案例：

李寶康，男，11歲，獨(dú)生，沙洋附小五年級(jí)學(xué)生，酷愛(ài)打乒乓球，他的父母工作忙，沒(méi)時(shí)間輔導(dǎo)他，對(duì)孩子懷著深深的歉意和憂慮。母親是下崗工人，在家打麻將消遣，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和生活不太關(guān)心，常打罵孩子。孩子的成績(jī)不好，上課注意力不集中，作業(yè)完成情況令老師不滿意，勞動(dòng)時(shí)愛(ài)表現(xiàn)，在老師面前認(rèn)真，老師不在就不做，常欺騙老師和家長(zhǎng)，不喜歡和同齡人玩，只喜歡和比自己大的人玩，性子急躁，常對(duì)父母發(fā)脾氣。

通過(guò)與孩子的交往，我覺(jué)得他是個(gè)很聰明的孩子，想得到老師和家長(zhǎng)的承認(rèn)，表現(xiàn)欲望很強(qiáng)。例如：我打算用40分鐘的時(shí)間來(lái)教他學(xué)英語(yǔ)字母，他20分鐘就會(huì)了，我事先告訴他如果早點(diǎn)學(xué)會(huì)就可以玩，也許是因?yàn)檫@個(gè)誘因，他用心學(xué)了20分鐘，收到了很好的效果�？墒�，這個(gè)辦法并非靈丹妙藥，在一定程度上是給他施加壓力，他也因此而膽怯，不會(huì)也不敢說(shuō)，經(jīng)過(guò)我的細(xì)心說(shuō)教和友好和善的聊天，使他慢慢和我走進(jìn)了，我們之間也建立了一種信任關(guān)系。

他很喜歡運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，取得了男子400米第二名的好成績(jī)，他跟我講時(shí)很自豪，提到什么獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)他很失望，因?yàn)闆](méi)有任何獎(jiǎng)勵(lì)我想在這方面學(xué)校和班主任應(yīng)給一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)，進(jìn)行正強(qiáng)化，畢竟這是他們憑實(shí)力取得的成績(jī)，我們不要吝嗇那一些贊美之詞，讓他們從小感到自己是有用的人，增強(qiáng)自信心，每個(gè)人都有自身的閃光點(diǎn)，作為一個(gè)教育者，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)展其潛能。

環(huán)境在個(gè)人發(fā)展中起著非常重要的作用。“近朱者紅，近墨者黑”，“孟母三遷”都告訴我們外部環(huán)境的重要作用。從與李寶康的相處中我感觸最多的就是做一個(gè)好家長(zhǎng)要盡量為孩子營(yíng)造一種寬松、融洽的家庭環(huán)境。他們不僅需要家長(zhǎng)為他們提供供衣食住行用，而且需要家長(zhǎng)關(guān)注他們的心靈。

現(xiàn)在小學(xué)生家長(zhǎng)都配備了小學(xué)生心理健康教育家長(zhǎng)讀本，作為家長(zhǎng)，要好好研究這本書(shū)，了解各個(gè)階段兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)，有意識(shí)的引導(dǎo)孩子，運(yùn)用科學(xué)的方法教育孩子。父母是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)要起到模范作用�，F(xiàn)在的父母望子成龍，望女成鳳心切，常常是恨鐵不成鋼，用各種方法使孩子朝他們期望的方向發(fā)展，結(jié)果適得其反，引起了孩子的種種不滿，膩煩心理加強(qiáng)，我們應(yīng)用賞識(shí)教育的方法教導(dǎo)孩子，削弱代溝。

適度的動(dòng)機(jī)強(qiáng)度和正確的歸因?qū)�孩子的發(fā)展至關(guān)重要，我們定目標(biāo)要切合實(shí)際，出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)要分析穩(wěn)定因素和不穩(wěn)定因素，不能一偏概全，由于孩子的省心發(fā)展不成熟，家長(zhǎng)要多加幫助，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。

像李�？颠@個(gè)年齡階段的孩子，不會(huì)把老師的話完全當(dāng)權(quán)威，多少有些叛逆，就要求老師扮演好角色，妥善處理好學(xué)生和老師之間的關(guān)系。既要有老師機(jī)的威信，又要有朋友間的情感，樹(shù)立正確的學(xué)生觀。我們不能說(shuō)這個(gè)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好就全盤(pán)否定了一個(gè)人。教師的期望值對(duì)一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是重要的，因此，我們不能妄下結(jié)論，也許就因?yàn)槔蠋煹囊痪湓�，改變了學(xué)生的一生。

孩子是祖國(guó)的未來(lái)，為了祖國(guó)的明天，請(qǐng)家庭、學(xué)校、社會(huì)多關(guān)注一下孩子，正確處理好各種關(guān)系，注意自己的言行舉止，多贊揚(yáng)孩子，讓他們多一分自信來(lái)迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。