弱視疾病的治療誤區(qū)究竟有哪些呢
弱視這種疾病是可怕的,危害性非常的嚴重,較多的兒童會出現(xiàn)弱視的癥狀,從而給他們的眼睛帶來了傷害,此病的治療方面不可以拖延,但是在治療的時候存在有較多的誤區(qū),應(yīng)當引起家長們的注意,來看看弱視的治療誤區(qū)會有哪些呢。
弱視的治療誤區(qū):
1、很多家長病不希望自己的孩子過早戴眼鏡,但是弱視是一種視覺神經(jīng)的發(fā)育不良,人的視覺神經(jīng)發(fā)育關(guān)鍵期是3~5歲,這就決定了弱視治療要越早越好!從理 論治療上講,8歲兒童的視力及各種視覺功能可以達到成人水平,而在臨床上用視力表檢查,常發(fā)現(xiàn)3歲以上兒童就基本可以達到正常,也就是說3歲以上兒童如果 發(fā)現(xiàn)有屈光不正并影響視力,就應(yīng)當及早驗光配鏡、進行治療,切勿因為家長的誤解,貽誤了孩子的最佳矯治時機。
2、家長認為孩子在平常不用戴眼鏡,只在學習看書是戴。其實對于弱視兒童而言,配好的眼鏡要一直戴著,戴鏡本身就是一種治療,摘摘戴戴反而會影響 治療效果。有些家長擅自鼓勵孩子在做訓練時少戴甚至不戴眼鏡,半年后復診,發(fā)現(xiàn)視力無明顯提高,經(jīng)追問才查明問題原因就在于此,白白浪費了寶貴的半年治療 時機,也讓醫(yī)生深感遺憾。
3、孩子視力恢復正常后,家長就馬上停止戴眼鏡和訓練治療。弱視臨床治愈的標準是雙眼視力均達0。9以上、具備良好的雙眼視覺和立體視覺功能、隨 訪3年無回退者。要同時具備以上3點才可以算作弱視臨床治愈。很多家長甚至一些非專業(yè)醫(yī)生在孩子視力提高到正常水平后,沒有加做雙眼視和立體視功能訓練, 就過早停止了治療,可謂功虧一簣。
弱視的癥狀表現(xiàn):
弱視眼的體征之一是對單個字體的識別能力比對同樣大小但排列成行的字體的識別能力要高的多,這個現(xiàn)象叫擁擠現(xiàn)象。hilton發(fā)現(xiàn)弱視患兒對單個字的視力可能正;蚪咏,只有用排列成行的字體檢查,才能發(fā)現(xiàn)弱視。因此用單個字體的檢查結(jié)果不能反映弱視的真實情況。
約有1/3的發(fā)育性弱視在初起時沒有擁擠現(xiàn)象,但在治療期間忽然出現(xiàn)。各弱視眼對行字體與單個字體識別力的差異很大。行字體視力越低下則二者之間的差別也越大,有的很驚人。例如有些病例的行字體只能識別6/30而單個字體的識別力則為6/6,單個e字視力表為0.6者僅為行字體e字表的0.25左右。這是因為鄰近視標之間的輪廓相互影響關(guān)系。
綜合了解到了上述的知識之后,相信大家對于弱視疾病的治療誤區(qū)有了一些認識了,弱視不是一般的眼病,它會給較多的孩子帶來嚴重的傷害,為此我們要多了解一些關(guān)于弱視的知識才可以,特別是在治療此病的時候應(yīng)當避開相關(guān)的誤區(qū)。
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