兒童弱視屬于一種眼科當中比較常見多發(fā)的疾病，此病對于兒童的視力影響很大，會讓他們的自尊心受挫，帶給患兒很多的痛苦，在發(fā)現(xiàn)了該病癥狀以后，需要進行相關(guān)的檢查才行，那么檢查兒童弱視的方法到底有哪些呢。

(1)剛出生的嬰兒可以通過瞳孔對光反射、眼底檢查早期判斷眼部大體有無異常。3個月至2歲的幼兒分別觀察兩眼有無追光;有無遮蓋后的厭惡現(xiàn)象、視線有無隨目標移動，并且可否跟蹤抓物等進行視功能的初評價，還可采用選擇觀看法和視覺誘發(fā)電位檢查。圖形視力表適用于2~3歲的幼兒，3~4歲以上認知發(fā)育正常的兒童應(yīng)該學會認讀e型視力表，可分別給予國際標準視力表及單個視力進行檢查。對于檢查欠合作的兒童有條件的醫(yī)院還可使用電腦攝影驗光儀，它在小瞳下檢測能篩查有無明顯的屈光不正、屈光參差、屈光介質(zhì)混濁和斜視等。

(2)屈光狀態(tài)檢查采用1%阿托品眼膏涂人結(jié)膜囊，每天3次，散瞳3天后視網(wǎng)膜檢影驗光，3周后復光確定需矯正的屈光狀態(tài)。嬰幼兒可通過檢查眼底時眼底鏡所用的屈光度初步判斷及預(yù)測其屈光度。

(3)裂隙燈及眼底鏡檢查弱視患兒除了要用裂隙燈、眼底鏡檢查排除器質(zhì)性眼病外，還可用黑星靶狀檢眼鏡將注視性質(zhì)分為4型。

①中心注視——黃斑中心凹光反射恰好在黑星中央，如果在黑星中心凹光反射上輕微浮動但不超出中心凹范圍，則為不穩(wěn)定中心注視。②旁中心凹注視——在黑星中心凹外但在3。環(huán)內(nèi)。③黃斑注視——黑星在中心凹30環(huán)和5。環(huán)之間。④周邊注視——黑星在黃斑邊緣部和視乳頭之間，偶在視乳頭鼻側(cè)。臨床上一般分為中心注視或旁中心注視性弱視，旁中心注視者注視點離中心凹越遠，該弱視眼的視力越差。旁中心注視又可分為穩(wěn)定性和游走性，游走性的預(yù)后較穩(wěn)定性好。對于屈光狀態(tài)相差不大無斜視的單眼弱視，還要注意黃斑異位的問題。可常規(guī)行散瞳下的眼底彩照檢查以判斷黃斑的位置是否正常。

(4)眼位檢查可通過角膜映光法、遮蓋試驗、三棱鏡、馬氏桿、同視機等，確定有沒有斜視及自覺斜視角及他覺斜視角度。

(5)三棱鏡檢查以15△~25△三棱鏡誘發(fā)眼斜，結(jié)合遮蓋試驗檢查患兒的注視類型，進而判斷弱視并確定弱視的程度。主要用于不能合作查視力的學齡前兒童。檢查時讓患兒雙眼注視視標，一眼前如在右眼前放置基底向下的15△。25a三棱鏡，使雙眼產(chǎn)生垂直分離。如果右眼出現(xiàn)向上運動以重新注視，說明右眼正在注視，為持續(xù)注視。如放鏡后，雙眼均無向上運動，則為左眼正在注視(左眼為注視眼)。遮蓋左眼強迫已放置三棱鏡的右眼注視，去掉左眼的遮蓋時，如果右眼持續(xù)注視5s以上或者眨眼后能注視目標(hold through blink)，仍為持續(xù)注視。如果右眼注視不能持續(xù)到眨眼或不能持續(xù)2s以上，為非持續(xù)性注視。

三棱鏡放在另一眼前重復同樣步驟。如果雙眼對這一檢查的反應(yīng)相同，分別為持續(xù)固視，說明患者雙眼視力相等或相近，可能有雙眼單視。部分屈光不正性弱視患者視力雖低于正常，但可以相等，不排除出現(xiàn)雙眼持續(xù)注視的可能。非持續(xù)性固視又可分為：①注視能持續(xù)到眨眼但眨眼后不再能注視(hold to blink，not through blink)，患者有輕度弱視。②注視能持續(xù)時間很短僅2s左右，患者有明顯的弱視。③如果注視根本不能持續(xù)，即去掉無三棱鏡的眼球遮蓋，有三棱鏡眼立即失去注視，此眼有重度弱視。

(6)對比敏感度功能弱視眼的cst曲線低下，峰值左移。

(7)視覺電生理改變perg表現(xiàn)為b波振幅下降，pvep表現(xiàn)為振幅下降，潛伏期延長.臨床上還有使用多導圖形vep、多焦vep對不同類型弱視的視覺電生理改變進行研究。

認識了上述的介紹之后，大家對于兒童弱視這種疾病的檢查辦法應(yīng)當有了一些了解了，檢查兒童弱視的辦法對于我們應(yīng)對兒童弱視這種疾病是非常重要的，朋友們要深入的去認識該病的檢查方法，一旦察覺到孩子出現(xiàn)了該病的癥狀，就要及時治療。