兒童孤獨(dú)癥會(huì)影響生長(zhǎng)發(fā)育，家長(zhǎng)要引起重視，積極觀察，可以先從學(xué)習(xí)兒童孤獨(dú)癥的表現(xiàn)有哪些入手，一般以社交交流能力差、言語(yǔ)障礙、興趣狹窄、動(dòng)作和行為刻板為主要癥狀。
1.社交交流能力差：孩子與別人的眼神交流很少，臉上的表情也很少，缺少對(duì)家長(zhǎng)和他人的擁抱和愛(ài)撫的期望，或者拒絕家長(zhǎng)的擁抱和愛(ài)撫。和其他年齡相仿的孩子也很難形成正常的合作關(guān)系。
2.言語(yǔ)障礙：兒童在2或3歲時(shí)，通常還不會(huì)說(shuō)話，也不會(huì)說(shuō)一些基本的話，也不會(huì)用言語(yǔ)與人溝通。經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)模仿語(yǔ)言或刻板重復(fù)語(yǔ)言的情況，比如模仿別人剛說(shuō)過(guò)的話，或反復(fù)詢問(wèn)同樣一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，說(shuō)話的時(shí)候也不會(huì)在意別人是否在聽(tīng)，就像是在自言自語(yǔ)。
3.興趣狹隘：孩子的興趣領(lǐng)域很狹窄，興趣也很特殊，比如喜歡看一臺(tái)旋轉(zhuǎn)的電風(fēng)扇、流動(dòng)的水等。
4.動(dòng)作和行為刻板：兒童經(jīng)常會(huì)有一些刻板的行為或者是一成不變的生活習(xí)慣，如果這些行為或者活動(dòng)發(fā)生變化，病人就會(huì)感到焦慮、不悅、哭鬧，甚至?xí)�出現(xiàn)逆反行為。
通過(guò)了解兒童孤獨(dú)癥的表現(xiàn)有哪些，可以早期發(fā)現(xiàn)病情，有利于早期治療。