小兒多動(dòng)癥是小兒比較常見(jiàn)的一種病癥，主要表現(xiàn)為認(rèn)知、情緒、自制力、意志和人格等方面的異常，屬于一種心理疾病。小兒多動(dòng)癥影響孩子的生活和學(xué)習(xí)，讓很多的家長(zhǎng)擔(dān)心，那么應(yīng)該怎么辦呢?如何對(duì)待小兒多動(dòng)癥患者？專家表示，對(duì)待小兒多動(dòng)癥患者，應(yīng)該注意以下問(wèn)題：

(1)小兒多動(dòng)癥是長(zhǎng)期存在的心理障礙，對(duì)集體生活及學(xué)習(xí)的不適應(yīng)，家長(zhǎng)對(duì)這些孩子的心理素質(zhì)應(yīng)有所了解，在醫(yī)生的指導(dǎo)下進(jìn)行心理治療，加強(qiáng)家庭教育，使其減輕癥狀，以適應(yīng)學(xué)校生活。

(2)如何對(duì)待小兒多動(dòng)癥患者?專家指出，多動(dòng)癥兒童與人相處困難、說(shuō)謊、偷竊、斗毆，家長(zhǎng)及老師應(yīng)掌握些心理學(xué)知識(shí)，常與孩子談心、交心，了解他們的想法，存在困難時(shí)應(yīng)就醫(yī)予以防范。

(3)專家表示，家長(zhǎng)和老師可根據(jù)多動(dòng)癥兒童的智能高低、病情輕重，提出不同的要求，家長(zhǎng)不要相互攀比，教師也不要要求所有的同學(xué)都獲得高分，只要孩子在原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步就應(yīng)鼓勵(lì)。

(4)如何對(duì)待小兒多動(dòng)癥患者?對(duì)一些輕癥，癥狀不嚴(yán)重，在學(xué)習(xí)及行為上沒(méi)有產(chǎn)生明顯障礙的患兒，可以用教育、心理治療、行為矯正方面進(jìn)行糾正。如果已明顯產(chǎn)生學(xué)習(xí)及行為、障礙者應(yīng)配合藥物治療。

(5)專家指出，家庭和學(xué)校是兒童發(fā)展的關(guān)鍵場(chǎng)所，對(duì)多動(dòng)癥兒童起著重要治療作用。家庭成員及老師、同學(xué)都應(yīng)該給予多動(dòng)癥兒童理解、同情、溫暖、愛(ài)護(hù)和關(guān)心，給他們以幫助，使患兒有信心克服困難，堅(jiān)持治療，戰(zhàn)勝心理障礙。信任對(duì)小兒多動(dòng)癥患者也是很重要的。

(6)如何對(duì)待小兒多動(dòng)癥患者?對(duì)待多動(dòng)癥兒童，老師在教育方法上要避免過(guò)度疲勞，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)安排課程，改變教育方法，使教學(xué)內(nèi)容生動(dòng)有趣，建立合理的作息制度，使多動(dòng)癥兒童提高注意力持續(xù)時(shí)間，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。

(7)家長(zhǎng)應(yīng)該言傳身教，提高自身素質(zhì)，搞好家庭教育，良好的家庭教育，可以使多動(dòng)癥患兒兒減輕癥狀。

通過(guò)以上專家的詳細(xì)介紹，相信家長(zhǎng)朋友應(yīng)該知道如何對(duì)待小兒多動(dòng)癥患者了吧?對(duì)于小兒多動(dòng)癥，家長(zhǎng)及老師一定要有耐心，積極配合醫(yī)生的治療,有任何疑問(wèn)都可以在線咨詢我們的在線專家,讓專家來(lái)為您解答疑惑。