自閉癥的出現(xiàn)帶來了非常嚴(yán)重的危害，讓孩子的發(fā)育方面受到了影響，家長(zhǎng)們應(yīng)當(dāng)關(guān)注自己孩子的健康，必須要清楚的了解一些自閉癥的治療措施，從而讓家長(zhǎng)們可以輕松的應(yīng)對(duì)自閉癥疾病，來認(rèn)識(shí)一下治療自閉癥的方法會(huì)是什么呢。

1.游戲，自閉癥兒童看到他們的喜愛物時(shí)往往會(huì)伸手去搶，這是他們對(duì)喜愛物的注意力高度集中時(shí)候。作為訓(xùn)練員應(yīng)學(xué)會(huì)與其“搶”，在“搶”的過程中進(jìn)行教學(xué)。如你拿出一輛兒童很喜歡的小汽車，訓(xùn)練目標(biāo)是要教兒童認(rèn)識(shí)小汽車的名稱，我們要反復(fù)的語言刺激“小汽車”名稱，一邊將車交給兒童。當(dāng)兒童拿著小汽車非常關(guān)注它時(shí)，訓(xùn)練員可當(dāng)著他的面把小汽車搶過來，再次強(qiáng)調(diào)小汽車的名稱。并故意讓兒童來搶，如此反復(fù)的搶，兒童的注意力會(huì)隨之增強(qiáng)。

2.呼喊，很多自閉癥兒童對(duì)別人的呼叫、指示的反應(yīng)少，我們?cè)谟?xùn)練的過程中往往會(huì)以強(qiáng)調(diào)指令或聲音的刺激來引起他們的注意，從而忽視了以“逗”的形式來引起自閉癥兒童的注意。在逗引的形式中我在這強(qiáng)調(diào)的是以身體的接觸來進(jìn)行，如搔癢、擁抱。這種“逗”引的方式。有的兒童會(huì)害怕，有的會(huì)喜歡，不管是害怕的還是喜歡的，他們都是會(huì)注意訓(xùn)練員的，當(dāng)兒童注意訓(xùn)練員時(shí)進(jìn)行相關(guān)的教學(xué)能起到一定的效果。

3.唱歌，自閉癥兒童對(duì)兒歌都情有獨(dú)鐘，歌唱兒歌能很好的吸引他們的注意力。并可借助兒歌進(jìn)行相關(guān)教學(xué)活動(dòng)，如唱“一只青蛙一張嘴，兩只眼睛四條腿”兒歌時(shí)做相應(yīng)的動(dòng)作供兒童模仿與歌唱，可借助這首兒歌教他們認(rèn)識(shí)嘴、眼睛和腿。在唱的活動(dòng)中進(jìn)行教學(xué)，其教學(xué)內(nèi)容易讓兒童掌握，且能很好的注意訓(xùn)練員，以達(dá)到訓(xùn)練目標(biāo)。

4.躲藏，大部分自閉癥兒童都會(huì)有他們的喜愛物，喜歡的東西他們會(huì)很希望和很想得到。此時(shí)訓(xùn)練員在“藏”的過程中進(jìn)行相關(guān)教學(xué)的話，兒童會(huì)在無意識(shí)的情境中學(xué)習(xí)到你想教他的東西。但我們?cè)诓氐臅r(shí)候不是要真正的藏起來不讓兒童看到，這個(gè)“藏”是不離開兒童視線范圍內(nèi)的“藏”，如左右手交換拿兒童的喜愛物。當(dāng)注意左手時(shí)藏至右手，當(dāng)注意右手時(shí)藏至左手，這樣他們也會(huì)很關(guān)注喜愛物的去向。

我們認(rèn)識(shí)了這些介紹之后，清楚的認(rèn)識(shí)了自閉癥的治療辦法有哪些了，此病的到來將會(huì)讓患兒的身心健康受到非常嚴(yán)重的危害，因此大家要警惕該病的出現(xiàn)，而且應(yīng)當(dāng)多多了解此病的治療措施，在兒童時(shí)期做好此病的預(yù)防工作。