小兒多動(dòng)癥帶來(lái)了極嚴(yán)重的危害性，較多的兒童會(huì)出現(xiàn)相關(guān)的癥狀，讓他們的行為方面明顯的異常，也會(huì)給生活方面帶來(lái)困擾，希望各位朋友可以多了解一些小兒多動(dòng)癥的治療措施才可以，接下來(lái)為大家介紹一下相關(guān)的治療措施有哪些呢。

小兒多動(dòng)癥的治療方法：

一、正性強(qiáng)化法。這種正性強(qiáng)化的行為治療，它是以操作性條件反射來(lái)作為依據(jù)，而強(qiáng)調(diào)行為的變化是因?yàn)樾袨楹蠊�而決定，對(duì)不良的行為進(jìn)行及時(shí)的矯正，并告知其良好的正常行為。也就說(shuō)，當(dāng)患兒做出人們所希望的行為，或者是有所進(jìn)步的時(shí)候，及時(shí)的進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，隨即強(qiáng)化，來(lái)增強(qiáng)這一行為的出現(xiàn)頻率，從而能夠達(dá)到一定的治療效果。

二、消退法。小兒多動(dòng)癥患兒的行為治療當(dāng)中，消退法是非常常見(jiàn)的，它的主要方式就是將一些不良的多動(dòng)行為進(jìn)行抑制，并且予以及時(shí)的糾正。隨著時(shí)間的推移，這種已被抑制的癥狀就會(huì)逐漸消失，并能緩解疾病的整體癥狀。

三、暫時(shí)隔離法。這種暫時(shí)隔離的行為治療，就是在患兒出現(xiàn)不當(dāng)?shù)亩鄤?dòng)行為的時(shí)候，及時(shí)的讓他處在一個(gè)單獨(dú)的地方，讓他自行安靜下來(lái)，并進(jìn)行一段時(shí)間的隔離。目的是讓患兒明白，被隔離的原因就是因?yàn)樽约褐�前的不�?dāng)行為，所以讓其自行的進(jìn)行改正。

小兒多動(dòng)癥的常識(shí)：

多動(dòng)癥即注意缺陷多動(dòng)障礙，它是一個(gè)癥候群。隨著研究的深入，確實(shí)發(fā)現(xiàn)多動(dòng)癥的孩子有一些神經(jīng)生理學(xué)的異常：多動(dòng)癥有多巴胺系統(tǒng)神經(jīng)遞質(zhì)異常的問(wèn)題，也可能存在腦功能的一些輕微障礙，對(duì)孩子的成長(zhǎng)危害還是比較大的。多動(dòng)癥在不同的年齡階段可表現(xiàn)為不同的癥狀。在學(xué)齡前期，可表現(xiàn)為行為紊亂，脾氣暴躁，不合群;在學(xué)齡期的可能出現(xiàn)一些學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，比如不守課堂紀(jì)律，上課做小動(dòng)作，擅自離開(kāi)座位，沖動(dòng)。還有些孩子看起來(lái)似乎很安靜，但是上課注意力不集中，一直走神，老師看他是在發(fā)呆、做白日夢(mèng)似的。這些癥候群可導(dǎo)致孩子在學(xué)業(yè)上的挫敗，同時(shí)跟同學(xué)、老師關(guān)系也差，可造成孩子自信心方面的不足。

老師、家長(zhǎng)、社會(huì)都要來(lái)關(guān)注這一類孩子，其實(shí)并不是他們故意要調(diào)皮搗蛋，更不是是很多老師認(rèn)為的學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題，其實(shí)他們還是存在著一些神經(jīng)生理學(xué)方面的改變的。多動(dòng)癥也不是兒童專有的，癥狀可持續(xù)到成人。多動(dòng)癥青春期可能出現(xiàn)人際交往障礙;加上這個(gè)時(shí)期學(xué)業(yè)的難度越來(lái)越大了，也可能出現(xiàn)學(xué)業(yè)上的挫敗。長(zhǎng)此以往往往會(huì)影響孩子的個(gè)性的發(fā)展。有部分孩子到了青春期以后有些癥狀：像沖動(dòng)、多動(dòng)的癥狀會(huì)逐步減輕，很多孩子甚至看不出來(lái)好動(dòng)，但是仍然會(huì)出現(xiàn)一些其他問(wèn)題。比如：駕車的時(shí)候違規(guī)違章比較多，人際關(guān)系差;工作不穩(wěn)定，一個(gè)單位關(guān)系處理得不好的話往往想換一個(gè)單位，所以頻繁跳槽。這樣對(duì)他的職業(yè)生涯的發(fā)展是很不利的。多動(dòng)癥因?yàn)樽鍪卤容^沖動(dòng)，婚姻中也容易出問(wèn)題，容易出現(xiàn)閃婚閃離的現(xiàn)象。

通過(guò)認(rèn)識(shí)這些知識(shí)，相信各位家長(zhǎng)清楚的認(rèn)識(shí)了小兒多動(dòng)癥疾病的治療措施是什么了，多動(dòng)癥是極為普遍多見(jiàn)的，會(huì)嚴(yán)重傷害患兒的健康，因此我們需要多了解一些小兒多動(dòng)癥的治療措施，特別是要進(jìn)行多動(dòng)癥的預(yù)防才可以。