相信家里面有兒童的家長可以，更加了解小兒多動(dòng)癥。小兒多動(dòng)癥是小孩子在日常生活中，表現(xiàn)出超出一般兒童的頑皮程度，常常表現(xiàn)為活動(dòng)過多，上課小動(dòng)作多，常常與別人吵嘴打架，更甚至是學(xué)習(xí)困難。為了孩子更好的發(fā)展，下面讓我們具體了解一下小兒多動(dòng)癥的臨床表現(xiàn)都有哪些？

1.注意力集中困難

患兒注意力短暫、易因外界干擾而分心。不能自始至終地做完一件事，上課時(shí)不注意聽講，做小動(dòng)作，東張西望或走神開小差等。

2.活動(dòng)過多

患兒常常手腳不停、坐不住。上課小動(dòng)作多、話多、亂跑、亂跳、爬上爬下、不知危險(xiǎn)。喜歡惹人、常與同學(xué)吵嘴打架等。

3.沖動(dòng)任性、情緒易激動(dòng)

患兒自控能力差、情緒不穩(wěn)定、易激動(dòng)、易怒、易哭、易沖動(dòng)、常發(fā)脾氣。個(gè)性倔強(qiáng)、固執(zhí)、急躁、表現(xiàn)幼稚、缺乏榮譽(yù)感、不辨是非，有的說謊、逃學(xué)、欺騙、有的外出不歸、甚至染上惡習(xí)。

4.學(xué)習(xí)困難

患兒雖然智力正常，但都表現(xiàn)出學(xué)習(xí)困難，記憶辨別能力差、常把\"b\"寫成\"d\"或把\"6\"寫成\"9\"等，學(xué)習(xí)成績低下。有的智力很好，但學(xué)習(xí)成績卻不理想、表現(xiàn)為忽上忽下、成績波動(dòng)很大，成績呈跳板樣改變，抓一抓成績就上去，不抓就下降，甚至造成留級。

5.精細(xì)及協(xié)調(diào)動(dòng)作困難

患兒動(dòng)作笨拙，如系鈕扣、系鞋帶、削筆動(dòng)作不靈活，走路不成直線等。

6.神經(jīng)系統(tǒng)體征

常見的如指鼻試驗(yàn)，快速對指試驗(yàn)，輪替試驗(yàn)，翻手試驗(yàn)為陽性。

小兒多動(dòng)癥對孩子的健康成長的危害

1.多動(dòng)癥的危害對個(gè)人的危害輕微多動(dòng)癥兒童只是在學(xué)習(xí)上不能專心，不能主動(dòng)去學(xué)，造成學(xué)習(xí)成績下降;在行為上不能自控，表現(xiàn)為不服管束，被人歧視。重癥多動(dòng)癥兒童則學(xué)習(xí)成績明顯下降，不能跟班，難以讀完小學(xué)及初中。在行為上惹是生非，干擾他人。

2.對家庭的危害多動(dòng)癥兒童學(xué)習(xí)不僅成績較差，還厭學(xué)、逃學(xué)，擾亂課堂秩序，因此常常被老師叫去批評，使家長又羞愧又惱火，回家后便對孩子進(jìn)行責(zé)罵、棍棒教育。有的高價(jià)請家庭教師，浪費(fèi)大量時(shí)間和金錢也無濟(jì)于事;有的使孩子對家長產(chǎn)生對抗、仇恨情緒，影響家庭和睦。

3.對學(xué)校的危害在學(xué)校里，多動(dòng)癥兒童經(jīng)常擾亂課堂秩序，打架斗毆，偷竊破壞，成績低下，即使老師花很大精力也收效甚微。如果一個(gè)班多幾個(gè)這樣的孩子，則教學(xué)質(zhì)量必然受到影響，使老師特別惱火，總想讓他們留級，甚至把他們開除。

4.多動(dòng)癥患者對社會(huì)的危害多動(dòng)癥兒童如不及時(shí)治療，到成人后由于自控能力差，沖動(dòng)，好逸惡勞，貪圖享受，往往犯罪率較高，并屢教不改成為慣犯，影響社會(huì)安定及人民人身和財(cái)產(chǎn)安全。

上面的文章給我們詳細(xì)的介紹了，小兒多動(dòng)癥對于孩子的身體健康的危害都有哪些？它經(jīng)過的危害是對于兒童在學(xué)習(xí)上不能專心，學(xué)習(xí)，成績下降，注意力不集中，但其實(shí)在成人后，由于孩子的自控能力差，沖動(dòng)，往往導(dǎo)致其犯罪率較高，所以在孩子患有小兒多動(dòng)癥時(shí)，一定要及時(shí)接受治療，以免造成后患！