小孩患上了小兒腦癱不僅僅身體上要承受很大的病苦，心理上也會(huì)有很大的壓力，其實(shí)心理壓力是對(duì)孩子最不好的影響，孩子有了心理負(fù)擔(dān)這就不利于孩子的健康成長(zhǎng)，今天我們來(lái)介紹一下這方面的知識(shí)，希望對(duì)大家能夠有所幫助。下面我們來(lái)看下。

主要表現(xiàn)在幾個(gè)方面：

情 緒障礙疾病給患兒造成諸多不便，需要長(zhǎng)期、終身康復(fù)治療。社會(huì)上對(duì)腦癱患兒的歧視與偏見，使患兒緊張、焦慮、恐懼，擔(dān)心被人譏笑，感到處處低人一等。沉重 的疾病負(fù)擔(dān)使其情緒消沉、自卑、自棄，如患兒感到孤獨(dú)、不幸、悲觀，甚至有嚴(yán)重的情緒障礙如焦慮、抑郁及羞恥感，絕大多數(shù)患兒有障礙紊亂�？只虐Y多見于四 肢和軀體運(yùn)動(dòng)障礙患兒、痙攣性患兒，其表現(xiàn)為發(fā)抖、心悸、出汗、呼吸短促、虛弱、害怕失去控制甚至窒息�？只判袨槎喟l(fā)于年長(zhǎng)患兒，害怕?lián)頂D、人群及聲音， 喜孤獨(dú)自玩。

行為異常腦癱患兒的行為異常表現(xiàn)為性格改變，如固執(zhí)、多動(dòng)、沖動(dòng)、社交退縮、強(qiáng)迫行為、攻擊行為甚至自我傷害。腦癱患兒最常見 的強(qiáng)迫行為在2歲時(shí)即表現(xiàn)出來(lái)，主動(dòng)表現(xiàn)反復(fù)固有動(dòng)作，如檢查、重復(fù)整理和排列動(dòng)作、反復(fù)頭動(dòng)和伸手、重復(fù)單詞、焦慮和機(jī)械重復(fù)操作行為，同時(shí)還兼有害怕 情緒。另外，還可表現(xiàn)為選擇性緘默癥，主要表現(xiàn)為拒絕與任何人接觸及說(shuō)話，該癥與人體氣質(zhì)差異和生物學(xué)的易感性有關(guān)，常伴有焦慮、恐慌、害怕注視、擔(dān)心受 社會(huì)歧視和恐怖。

認(rèn)識(shí)損害兒童認(rèn)知功能涉及學(xué)習(xí)能力、智力、記憶力及注意力等多方面。腦癱患兒存在的認(rèn)知障礙為國(guó)內(nèi)外眾多學(xué)者所證實(shí)。如記 憶障礙、學(xué)習(xí)新事物、記憶及集中精力困難。認(rèn)知障礙是影響患兒生活質(zhì)量的重要因素之一。患兒的認(rèn)知功能，主要取決于腦損傷程度，遺傳和環(huán)境因素也有一定的 作用;另外，患兒的情緒和行為也能影響學(xué)習(xí)潛能的發(fā)揮。

多數(shù)腦癱患兒源自早產(chǎn)

小兒腦癱是小兒腦性癱瘓的簡(jiǎn)稱，是在出生前、出生過(guò)程中以及出生后，由于大腦缺氧、缺血、出血、感染等多種原因引起的一種非進(jìn)行性腦損傷綜合征，主要表現(xiàn)為運(yùn)動(dòng)發(fā)育落后、姿勢(shì)異常以及肌張力的改變。有的還可伴有程度不同的智力、語(yǔ)言、視力、聽覺、攝食吞咽、癲癇等異常。

據(jù)白求恩國(guó)際和平醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科主任馮連元介紹，腦癱的發(fā)生原因很多，出生前的因素比較多，如先兆流產(chǎn)、保胎、病毒感染、妊娠高血壓、重度的蛋白尿和浮腫、喝酒、吸煙、射線等。

不過(guò)，出生時(shí)、出生后最常見的原因是早產(chǎn)。馮連元說(shuō)，早產(chǎn)兒本身各個(gè)器官功能發(fā)育不夠完善，特別是大腦、呼吸功能發(fā)育不完善，很容易發(fā)生呼吸暫停、窒息、腦缺氧、腦出血、核黃疸等引起腦的嚴(yán)重?fù)p害。所以，早產(chǎn)兒特別是胎齡32周以下者，最容易患腦性癱瘓。

上面介紹的是小兒腦癱的心理障礙，其實(shí)任何一種疾病對(duì)孩子的傷害不僅僅是身體上的，更嚴(yán)重的是心理上給孩子造成的危害，這種疾病會(huì)給孩子帶來(lái)嚴(yán)重的心理負(fù)擔(dān)，希望家長(zhǎng)們要照顧孩子的心理感受，減輕孩子的心理壓力。