最近幾年里，我們大家都發(fā)現(xiàn)了一個問題，就是患上多動癥的孩子越來越多了，這樣的現(xiàn)狀，讓很多的家長都特別擔心自己的孩子會發(fā)生這樣的問題，為了幫助家長更加正確的認識這個疾病，我們下面來介紹一下小兒多動癥的癥狀表現(xiàn)有哪些?

缺乏控制力，時哭時笑惹人惱

多動癥兒童常因一些小事而大發(fā)脾氣，情感很不穩(wěn)定，行為帶有沖動性，控制能力較差，他們不善于獨立地、自覺地提出行動目的和動機，沒有明確的理想和追求，缺少克服困難的毅力和持之以恒的耐力。他們常常與別的小朋友吵嘴、打架，遇到不順心的事就大吵大鬧，一批評就 “潸然淚下 ”，再安慰又 “破涕為笑 ”。

缺乏注意力，時蹦時跳惹人急

多動癥兒童無論何時何地，都不能較長時間地集中注意力，包括看電視、電影、連環(huán)畫等。過于頻繁地從一種活動轉(zhuǎn)移到另一種活動。時而戳戳他人，時而又跑去爬樹。讓家長和老師提心吊膽。

缺乏目的性，時而跑跑時而跳

頑皮的小兒的好動，多數(shù)情況下都是有原因、有目的的;而小兒多動癥的小兒的行為則一般具有沖動性，缺乏目的性�；純褐饕�表現(xiàn)為明顯的活動增加，會不安分的跑來跑去，小動作不斷;在教室里也不能安分的坐著，總是在座位上扭來扭曲，嚴重時會離開座位在教室里來回跑，影響課堂紀律。

如何幫助孩子緩解疾�。�

1、行為教育。從小培養(yǎng)孩子一心不二用的習慣，如吃飯時不看圖書、不看電視，做作業(yè)時不玩玩具等。應根據(jù)患兒年齡及病情實施注意力集中訓練。

對注意力嚴重不集中者，開始可讓其每日1-2次定時聽故事，或讓其自己讀書每次5分鐘，并逐漸延長時間，這是小兒多動癥的初期癥狀。

2、學齡期以后能每次集中注意力聽故事或閱讀45分鐘以上者，為達到了正常兒童的標準。

對精力過剩的患兒，可讓其多參加打球、跑步等戶外活動，不應要求這類兒童變?yōu)橐粋�十分文靜溫順的孩子，這也是小兒多動癥的初期癥狀。

家長、教師及同學不要歧視打罵多動癥患兒，更不能侮辱其人格，損傷其自尊心。小兒多動癥患者及其家屬們應該擺好正確的態(tài)度，選擇合適的治療方法及早的進行治療。

上面文章內(nèi)容，就是為大家分析的關于小兒多動癥的具體癥狀表現(xiàn)，做家長的應該多了解一些關于小兒多動癥的基本常識。幫助孩子疾病得到及時的緩解，減少疾病給孩子帶來的危害。