案例：一天，胡大一教授的“雙心”門診接待了一位疑似心臟病的高級知識分子。他說自己經(jīng)常胸悶，有時喘不過氣來，經(jīng)檢查，他的心臟卻無任何器質(zhì)性病變。原來，他是北京某大學(xué)研究生院的院長，兩年前由于科研工作業(yè)績突出，被提拔為院長。但他總感到壓力很大，說自己并不喜歡管理工作。又沒有辦法，只有拼命去干。平時喜歡鍛煉，也許是有工作狂的習(xí)慣，鍛煉也非常玩命，還買來長肌肉的蛋白粉吃，全然不顧自己已經(jīng)40多歲的年齡。雙心門診的心理咨詢師為他做了心理分析與治療。

　　分析：心理咨詢師阿明認為，他的身體反應(yīng)來自他過大的精神壓力，包括工作上的科研風(fēng)格與管理風(fēng)格的沖突，以及他工作狂的習(xí)慣，做什么都按照最理想的情況來要求自己。他不喜歡管理工作是有原因的。

　　傳統(tǒng)認為管理工作的特點是：一、要為別人承擔(dān)責(zé)任。二、簡單重復(fù)，沒有創(chuàng)造性，這與科研工作的思維及他的偏好恰恰相反�？蒲泄ぷ饔懈�大的創(chuàng)造性空間，一個人有多大的才能，基本上能體現(xiàn)在科研成果或技術(shù)產(chǎn)品設(shè)計上。而管理工作是通過維護一種既定的規(guī)則、制度、體制，不求有功但求無過式的思維。而且管理者即使有自己的點子，也要通過下屬去實現(xiàn)，這對一些習(xí)慣了自我創(chuàng)造的研究人員、技術(shù)天才來說，等于剝奪了他們展示實力、表現(xiàn)天賦的機會。

　　在這里需要指出的是，管理工作與領(lǐng)導(dǎo)工作還是不同的。浙江大學(xué)管理心理學(xué)博士何銓介紹說，領(lǐng)導(dǎo)多運用愿景、文化、價值觀來為員工、下屬等創(chuàng)造一種共識，激勵工作斗志，所以，領(lǐng)導(dǎo)更多的貼近于藝術(shù)。而管理則是系統(tǒng)化運作的過程，更多地強調(diào)科學(xué)嚴肅的精神，時刻以標準、制度來規(guī)范工作，更講究科學(xué)。

　　那么，該怎么處理這兩種事務(wù)的沖突呢？

　　心理咨詢師阿明認為，管理工作仍然具有藝術(shù)性，因為具體運作過程中方式方法的技巧性、創(chuàng)造性和靈活性需要管理者進行平衡和統(tǒng)一。做科研管理需要既懂業(yè)務(wù)，又要有管理者的思維模式，不要事事親力親為，要主動提升自己的境界，轉(zhuǎn)換工作方法與工作重點。學(xué)會授權(quán)，學(xué)會指導(dǎo)，這才是一個組織需要它的管理者做的。當(dāng)然，要做到授權(quán)，需要寬廣的胸懷、對自己的信心，以及一定的安全感，還要下屬能承擔(dān)起責(zé)任