在生活中，小麗總是覺得別人對(duì)她“不公正”，例如老板給同事安排了一些“油水”多的工作，她會(huì)質(zhì)問老板：“為何這個(gè)差事給別人不給我？”認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)偏心；下班晚了見家人都吃過了，她就責(zé)備婆婆故意給她吃冷飯，氣得婆婆血壓直線上升；前不久她因?yàn)閶D科病住院，從進(jìn)病房的那天起，她就不停地抱怨醫(yī)生護(hù)士這不對(duì)那不好，不停地因?yàn)楦鞣N小事到醫(yī)務(wù)科投訴，醫(yī)生耐心的解釋她聽不進(jìn)去，弄得大家一見她就頭疼。在頗有攻擊性的背后，小麗經(jīng)常覺得傷心和委屈。

　　在外人看來會(huì)覺得小麗“這種人很難纏”，大家很容易被她敵對(duì)的態(tài)度激怒，小麗的“抗?fàn)帯迸c申辯本意是為了得到接納和愛護(hù)，但客觀效果卻總是適得其反，原因是什么呢？

　　在給她做心理咨詢的過程中，筆者發(fā)現(xiàn)原來她有著不快樂的童年，五歲時(shí)隨著弟弟的出生，重男輕女的父母把絕大部分精力都投入到弟弟身上，從此她在家中感到備受冷落，甚至曾一度被送到鄉(xiāng)下的姥姥家撫養(yǎng)，若是姐弟倆鬧了矛盾，不論誰是誰非，父母批評(píng)的一定不是弟弟而是她。她經(jīng)常激動(dòng)地和父母爭(zhēng)辯，盡力去維護(hù)自己的“權(quán)益”，說弟弟的不對(duì)，但父母卻從不聽她的，傷心、委屈和反抗伴隨了她幾乎整個(gè)的童年。

　　從心理學(xué)的角度分析，小麗的人格具有偏執(zhí)和自戀的特點(diǎn)，由于童年曾經(jīng)在父母那里遭受忽視和不公平對(duì)待，使得她在潛意識(shí)中形成了對(duì)世界的一系列消極的假設(shè)，假設(shè)自己是被別人忽視冷落和遭受不公平對(duì)待，于是她總是會(huì)不自覺地在生活中尋找相應(yīng)的“證據(jù)”，而對(duì)于相反的證據(jù)又會(huì)視而不見，還會(huì)按照她內(nèi)心歪曲的“心理現(xiàn)實(shí)”對(duì)別人做出反應(yīng)，表現(xiàn)為如同小時(shí)候在父母面前抗?fàn)幰粯�，想通過抱怨和申訴來喚起別人的重視和關(guān)愛，可是她敵對(duì)的態(tài)度反而會(huì)使別人對(duì)她不好，從而“重演”她童年被父母懲罰的經(jīng)歷，在小麗的心中再次“重溫”童年曾經(jīng)很熟悉的傷心和委屈。這個(gè)心理機(jī)制，在精神分析里稱為“投射認(rèn)同”。

　　如果你發(fā)現(xiàn)自己身邊的某個(gè)熟人是這樣的人，當(dāng)你不得不面對(duì)他給你“找麻煩”時(shí)，希望你嘗試去理解他，他也許并非不可理喻，他只是在用有問題的方式呼喚著被接納、重視和理解，而你對(duì)他包容的態(tài)度本身也許就是有“治療性作用”的。