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5、野獸實驗

“惡魔研究”是愛荷華州的大學教授溫德爾·約翰遜于1939年對愛荷華州達文波特的22名孤兒進行的一項“口吃”實驗。約翰遜讓他的一位學生瑪麗·圖多來做這個實驗，他負責監(jiān)督及指導研究。

將孩子們分別分為實驗組和對照組之后，圖多對其中一半的孩子進行肯定性的語言矯正，鼓勵和稱贊孩子們說話流暢;同時對另一半孩子進行否定性的語言矯正，對他們言語中出現(xiàn)的瑕疵進行挖苦，并不斷說他們是結巴。

許多有正常語言能力的孤兒在實驗中接受否定性的語言矯正之后，都遭受了消極的心理影響，有些孩子甚至一生中不能擺脫言語障礙的困擾。約翰遜的一些同事將該實驗稱為“惡魔研究”，只是為了證明一個理論，約翰遜竟然用孤兒來做這樣的實驗，他的同事對此驚駭不已。

由于害怕公眾認為約翰遜仿效二戰(zhàn)中納粹人體實驗的做法而使其聲名受損，該實驗曾一度被掩蓋。愛荷華州大學于2001年公開為進行“惡魔研究”表示道歉。