吃魚(yú)的孩子會(huì)更聰明，這個(gè)觀點(diǎn)應(yīng)該是很多家長(zhǎng)認(rèn)可的，也是用來(lái)鼓勵(lì)孩子多吃魚(yú)時(shí)常說(shuō)的一句話吧。事實(shí)上，魚(yú)類的確營(yíng)養(yǎng)豐富，其中豐富的DHA能很好的促進(jìn)孩子的大腦發(fā)育和智力發(fā)展。但是，有些家長(zhǎng)為了不讓孩子被魚(yú)刺卡到，而讓孩子多吃魚(yú)頭和魚(yú)子，這樣的作法并不對(duì)。

此外，魚(yú)肉中豐富的蛋白質(zhì)、維生素A、維生素D、各種微量元素等，能為孩子提供平衡的膳食營(yíng)養(yǎng)。魚(yú)雖好，但從安全角度來(lái)說(shuō)，還是要慎重給孩子選擇。

從食用安全性的角度來(lái)說(shuō)，一些無(wú)肌間刺(俗稱刺少)的魚(yú)類比較適合孩子食用，比如大黃魚(yú)、三文魚(yú)、鯧魚(yú)、帶魚(yú)等。從受環(huán)境污染程度的角度看，一般自然生長(zhǎng)的海魚(yú)類要比人工養(yǎng)殖的海、淡水魚(yú)類污染更少，尤其是在人工養(yǎng)殖地環(huán)境污染比較嚴(yán)重的情況下，更應(yīng)該避免給孩子食用這些魚(yú)類。從生物鏈重金屬富集來(lái)看，最好是選擇中等以下個(gè)頭的魚(yú)類，魚(yú)的個(gè)頭越大，生長(zhǎng)期越長(zhǎng)，體內(nèi)所積累的污染元素越多。因此，家長(zhǎng)在給孩子選擇魚(yú)類時(shí)，不必專挑名貴的魚(yú)，可以就地取材，選擇價(jià)格相對(duì)實(shí)惠的魚(yú)，如鮐魚(yú)(青鲇)、藍(lán)圓鲹(竹莢魚(yú)、池魚(yú)、黃鲇)、馬鮫魚(yú)(鲅魚(yú))、沙丁魚(yú)等魚(yú)類，DHA含量都很高、蛋白質(zhì)含量也高，而且肉多味美。另外，魚(yú)的種類豐富，產(chǎn)地也很多，給孩子吃魚(yú)時(shí)沒(méi)必要拘泥于某一種或幾種魚(yú)類，要注意多給孩子嘗試不同品種的魚(yú)，這樣可以讓孩子品嘗不同的口味，綜合攝取不同營(yíng)養(yǎng)特點(diǎn)的魚(yú)肉，并養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

還有不少家長(zhǎng)問(wèn)，給孩子吃魚(yú)的哪個(gè)部位好，魚(yú)頭，魚(yú)肚子，還是魚(yú)子?其實(shí)，魚(yú)體各個(gè)部位營(yíng)養(yǎng)成分差別不太大，孩子都可以吃。一般來(lái)說(shuō)，魚(yú)頭污染更嚴(yán)重一些，這主要是因?yàn)閯?dòng)物的大腦組織和肝臟、魚(yú)骨等組織和器官新陳代謝緩慢，污染物不易排出。不過(guò)，“魚(yú)臉”卻挺適合孩子吃的，這個(gè)地方肉質(zhì)細(xì)嫩、無(wú)刺，污染也不大。還有一種說(shuō)法是，魚(yú)子污染最少，是不是應(yīng)該給孩子多吃魚(yú)子?其實(shí)，太過(guò)注重魚(yú)子意義不大。首先，魚(yú)子外面有一層膜，不容易被消化吸收，可能會(huì)“穿腸而過(guò)”，其次，如果魚(yú)整體污染比較嚴(yán)重，那么魚(yú)子也會(huì)受到影響。最后，雖然魚(yú)子富含卵磷脂，但膽固醇含量也很高，給孩子吃時(shí)要注意量的把握。特別要注意，吃魚(yú)子前最好碾壓一下，使魚(yú)子外面的膜破碎，這樣有利于孩子的消化吸收。

給孩子烹制魚(yú)類，最好選擇清蒸。清蒸魚(yú)營(yíng)養(yǎng)損失少，原汁原味對(duì)孩子的味覺(jué)發(fā)育有利。而油炸等烹調(diào)方法，不但會(huì)改變魚(yú)本身的滋味，還會(huì)改變魚(yú)肉本身易消化的特點(diǎn)。

最后，給孩子吃魚(yú)要適量，一般每周1—2次，每次50—100克。如果孩子特別喜歡吃某種魚(yú)，可以稍微多吃一點(diǎn)，但不要替代了主食的位置。

再營(yíng)養(yǎng)的食材，我們?nèi)绻�不能用科學(xué)的方法食用，只會(huì)起到反作用，所以，對(duì)于吃魚(yú)這個(gè)問(wèn)題，家長(zhǎng)們也知道吃哪好。

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