教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的前提是尊重孩子。

今天的孩子難教育，這是個(gè)世界性的問(wèn)題。

難在哪里呢？有人說(shuō)知識(shí)不足，有人說(shuō)方法不當(dāng)，這些都是對(duì)的，但最重要的原因恐怕是對(duì)今天的孩子缺乏了解。有些父母也許不服氣：知子莫如父母，我們天天看著自己的孩子，難道還不了解他（她）？

讓咱們來(lái)看一些事實(shí)吧。

住進(jìn)高樓里的孩子孤獨(dú)感增強(qiáng)了，父母?jìng)冇谛牟蝗�，建議孩子外出跑跑跳跳，孩子卻回答：“沒(méi)勁！”鼓動(dòng)孩子找鄰居伙伴玩玩，孩子竟說(shuō)：“不愿意”。

如今的孩子特別喜歡看卡通（漫畫(huà)）。有位干部是兒童圖書(shū)獎(jiǎng)的評(píng)委，抱回家許多獲獎(jiǎng)圖書(shū)�？蓛鹤雍翢o(wú)興趣，卻用零花錢(qián)買(mǎi)回近百本卡通，忘了吃飯，忘了功課，忘了睡覺(jué)，看得開(kāi)懷大笑、渾身亂抖。父母困惑不已，要過(guò)卡通書(shū)細(xì)看了半天，居然看不明白：這是什么鬼東西，亂七八糟胡言亂語(yǔ)！可問(wèn)題是孩子一看就懂，一懂就迷，您是大人怎么就看不懂呢？

正如讀書(shū)一樣，世界上的書(shū)浩如煙海，最難讀的是子女這部無(wú)字之書(shū)。做父母的，要透過(guò)子女的內(nèi)心世界，讀懂他們的每一天，每一年，也就是說(shuō)，教育孩子的前提是了解孩子。

我在主編《 少年兒童研究 》雜志時(shí)，就是以此確定的辦刊格言：“教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的前提是尊重孩子。”我想，這兩句話也可以視為給家長(zhǎng)們的贈(zèng)言。不過(guò)，若想真正的尊重孩子和了解孩子并不容易。

復(fù)雜的對(duì)象，簡(jiǎn)單的教育，正是教育困難的重要原因。如果以簡(jiǎn)單的教育對(duì)待復(fù)雜的對(duì)象，也必然導(dǎo)致教育無(wú)效或失敗。所謂復(fù)雜，是說(shuō)今日孩子接受了復(fù)雜的大量信息，由于難以消化、難以適應(yīng)而產(chǎn)生了復(fù)雜心態(tài)，甚至模糊了與成人的界限；所謂簡(jiǎn)單，是指今日教育在原有的體制內(nèi)循環(huán)，父母由于無(wú)法面對(duì)新人類(lèi)新世界而顯得簡(jiǎn)單尷尬，甚至連自己也困惑不已。

如果，以前是孩子不了解大人，大人很神秘，今天則倒了過(guò)來(lái)，是大人不了解孩子，孩子很神秘。

那么，怎樣了解孩子呢？具體說(shuō)來(lái)，要多陪孩子玩一玩，要耐心聽(tīng)孩子講話，要與老師保持經(jīng)常的聯(lián)系，要看一點(diǎn)《少年兒童研究》之類(lèi)的報(bào)刊書(shū)籍。

21世紀(jì)已經(jīng)向我們匆匆走來(lái)。作為跨世紀(jì)的一代孩子，既有良好的機(jī)遇，也有眾多的麻煩。例如，心理障礙增多等等。因此，為了孩子有一個(gè)光明的前途，為了家庭長(zhǎng)久的幸福，再也不能漠視對(duì)孩子的了解與尊重了，否則，我們將遭受無(wú)情的懲罰！