擁抱是人與人之間的一種情感表達(dá)方式，其實(shí)并不是只有成年人需要這樣的情感表達(dá)，小寶寶們也其實(shí)也有很多時(shí)候需要爸爸和媽媽的擁有，至少在孩子下面的這六種情況下一定要及時(shí)給孩子一個(gè)擁抱。

寶寶出生前，在媽媽的子宮里，感受母體的圍繞。出生后，父母的摟抱能讓他感受到相同的親密感，有助于培養(yǎng)孩子的安全感。

心理學(xué)上有一個(gè)名詞———皮膚饑餓，是指小時(shí)候極少得到父母擁抱的孩子，在長大后容易形成的一種潛在的對被愛、被關(guān)心、被撫慰的渴望。當(dāng)這種渴望過于強(qiáng)烈時(shí)，可能就會導(dǎo)致一種病態(tài)的情感需求。而從小能夠充分享受皮膚接觸的孩子，長大后在獲得愛的滿足、平衡情緒、擁有自信和關(guān)愛別人等方面會做得更好。另外，擁抱是一種天然的減壓良藥，美國埃默里大學(xué)發(fā)現(xiàn)，多擁抱孩子可以使其進(jìn)入成年后更好地應(yīng)對各種壓力。意大利一項(xiàng)研究顯示，孩子經(jīng)常得到父母的擁抱，不太容易抑郁，并有信心來解決各種問題。美國心理學(xué)家赫洛德·傅斯博士則發(fā)現(xiàn)，擁抱能提高孩子的心理素質(zhì)，讓他們變得更堅(jiān)強(qiáng)。尤其在以下幾個(gè)時(shí)刻，孩子最需要父母的擁抱。

1.剛出生時(shí)。國外研究發(fā)現(xiàn)，寶寶出生1小時(shí)內(nèi)，母親就應(yīng)抱抱他，進(jìn)行親密的肌膚接觸。這樣做可以減少寶寶的應(yīng)激反應(yīng)、減少哭鬧、增加睡眠，有利于嬰兒的生長發(fā)育。另一項(xiàng)研究顯示，出生后0~2個(gè)月就接受撫觸的兒童，智能發(fā)育指數(shù)(MDI)比不做撫觸的兒童高7.4分。

2.哭泣時(shí)。哭泣是人類的本能，其背后隱藏著復(fù)雜的情緒，可能是恐懼、受傷，也可能是饑餓、委屈等。孩子的表達(dá)能力不完善，很難讓父母及時(shí)、正確地理解其哭泣的真正原因。嬰兒哭泣時(shí)，家長要檢查孩子是否有生理需求要滿足，比如餓了、需要換尿布等。大一點(diǎn)的孩子哭了，父母要問清楚他們的需要。如果受了委屈，不妨蹲下身，將孩子擁入懷中，給他們安全感。

3.剛睡醒時(shí)。大人們睡醒都有“起床氣”，孩子剛睡醒時(shí)，也可能不適應(yīng)，難免會產(chǎn)生失落感，周圍熟悉的世界也似乎變得陌生。此時(shí)，家長可以抱著寶寶四處看看，幫他們盡快擺脫剛睡醒的懵懂狀態(tài)。

4.受挫時(shí)。當(dāng)嬰兒突然被巨大的聲音嚇到時(shí)、走路摔倒時(shí)，當(dāng)幼兒在學(xué)習(xí)、人際交往等方面受挫時(shí)，家長的擁抱就是最好的心靈港灣，能讓幼小的心靈得到撫慰，盡快忘記剛剛發(fā)生的不愉快。如果得不到家長的及時(shí)擁抱，孩子就不得不獨(dú)自面對難以承受的壓力。久而久之，他們可能會養(yǎng)成冷漠、自私等不良個(gè)性。

5.面臨陌生環(huán)境時(shí)。6個(gè)月左右的寶寶開始怕生，他們對陌生人或陌生環(huán)境都可能產(chǎn)生抗拒心理。而即將上幼兒園的孩子，面對陌生的環(huán)境、伙伴和生活方式，更像是面對一場“劫難”。這些時(shí)刻，家長都要抱抱孩子，等他熟悉之后，再鼓勵(lì)他離開大人的懷抱。

6.與孩子分別時(shí)。現(xiàn)代社會流動性強(qiáng)，親子間難免面臨或長或短的分離。比如家長出差、過年一方要加班等，就不得不與孩子分別。從心理學(xué)角度講，分離是孩子遭遇的較為嚴(yán)重的心理危機(jī)，如果家長處理不好，孩子容易出現(xiàn)分離焦慮，長大后也難以信任他人。分別時(shí)，父母要給孩子一個(gè)擁抱，告訴他們爸爸媽媽不是拋棄他，只是短暫地離開，而且父母會一直想著他，愛著他。

適時(shí)的擁抱不止能給孩子帶來安全感，同時(shí)對于促進(jìn)親子感情也是有很大幫助的，其實(shí)這就是需要在寶寶還無法與自己交流的時(shí)候做為家長的要能明白孩子的需求在哪里。