隨著寶寶的成長(zhǎng)，他們的智力也在不斷的發(fā)育中。父母總是期盼著擁有一個(gè)高智商的孩子，可以聰明智慧。寶寶的智商是和大腦的發(fā)育的成熟程度以及孩子的年齡相關(guān)的，在某一個(gè)階段的判斷都是不相同的，有著其階段性。那么 如何來(lái)判斷寶寶的智力是不是高呢?下面看看高智商寶寶在五個(gè)領(lǐng)域有哪些主要的行為模式：

一、大運(yùn)動(dòng)

大運(yùn)動(dòng)是軀體活動(dòng)和姿態(tài)反應(yīng)，也是人體活動(dòng)的基礎(chǔ)。若大運(yùn)動(dòng)發(fā)育得好，可以促進(jìn)大腦的發(fā)育;若大運(yùn)動(dòng)發(fā)育的差，常為智力底下的早期指標(biāo)，但不一定都是呆傻病。

主要行為模式的出現(xiàn)時(shí)間為——抬頭90度：3——4個(gè)月，翻身：5——7個(gè)月，坐：10——12個(gè)月，行走：11——15個(gè)月，跑步：24個(gè)月左右，跳躍：30個(gè)月左右。

二、精細(xì)動(dòng)作

精細(xì)動(dòng)作是手和手指探索，抓握和操作物體的能力。如果手的功能要發(fā)展得又好又快，是需要有眼睛配合的，這叫做眼手協(xié)調(diào)。手是智慧的前哨，俗話說(shuō)的心靈手巧，就是指手的技能發(fā)展與智力水平有密切關(guān)系，因此，可以通過(guò)手的精細(xì)動(dòng)作發(fā)展?fàn)顩r來(lái)預(yù)示嬰幼兒的智力發(fā)展?fàn)顩r是否正常。

主要行為模式的出現(xiàn)時(shí)間為——抓握動(dòng)作：2——3個(gè)月，抓住動(dòng)作：4——7個(gè)月，耙弄?jiǎng)幼鳎?——7個(gè)月，倒手動(dòng)作：7——8個(gè)月，拇食指對(duì)捏動(dòng)作：9——10個(gè)月，翻書動(dòng)作：18——24個(gè)月，握筆動(dòng)作：18——24個(gè)月，穿扣動(dòng)作：24個(gè)月左右。

三、適應(yīng)性能力

適應(yīng)性能力是指對(duì)刺激物進(jìn)行分析、綜合的能力，它是和視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、語(yǔ)言及手功能的發(fā)展分不開(kāi)的，因此又將它稱作應(yīng)物能。適應(yīng)性能力是智力發(fā)展的前奏，能預(yù)示將來(lái)智力的發(fā)展的好壞。

主要行為模式的出現(xiàn)時(shí)間為——眼睛能跟蹤物體：1個(gè)月，能找到聲源：4個(gè)月，玩具失落會(huì)找：6個(gè)月，有意識(shí)搖鈴：8個(gè)月，能尋找盒內(nèi)東西：10個(gè)月，回蓋瓶蓋：12個(gè)月，將圓盒蓋子蓋上：15個(gè)月，認(rèn)識(shí)大�。�27個(gè)月，認(rèn)識(shí)紅色：30個(gè)月，懂得“里”、“外”：33個(gè)月。