本體覺和前庭平衡覺訓(xùn)練：

　　①繼續(xù)訓(xùn)練孩子翻身的動作：仰臥→側(cè)臥→俯臥，或者俯臥→側(cè)臥→仰臥，幫助寶寶練習(xí)從左右兩個方向翻動。

　�、陂_始訓(xùn)練“拉”坐。

　�、塾�(xùn)練孩子從他人手中拿玩具，并一只手將玩具轉(zhuǎn)到另一只手。

　�、苡�(xùn)練孩子準(zhǔn)確抓住移動的物體，如轉(zhuǎn)動的床鈴，促使手眼動作更加協(xié)調(diào)。

　�、菁议L抱著孩子按照樂曲的節(jié)拍搖動身體。

　�、拮尯⒆优吭�保健球上，家長扶著孩子肢體上下左右搖動或旋轉(zhuǎn)15°～30°左右。

　　聽、視覺刺激：

　　①繼續(xù)讓孩子聆聽優(yōu)美的古典音樂或錄有大自然中的各種聲音的磁帶，促使孩子聽覺發(fā)育得更加靈敏。

　�、谶x擇顏色鮮艷的、形象逼真的圖片或圖書給孩子看，并且用簡單明了的詞語來講圖書或圖片的名稱，培養(yǎng)孩子視聽結(jié)合。

　　③利用帶響的球、跑動的小汽車訓(xùn)練孩子遠距離的追視和視聽結(jié)合。

　　聽、視刺激與動作結(jié)合訓(xùn)練：

　�、倜看闻c孩子說話時要面對面、表情豐富地(包括喜怒哀樂的表情)注視著他，吸引孩子注視和傾聽，進行視聽訓(xùn)練。

　�、诩议L在孩子看不見的地方呼喚孩子，促使孩子轉(zhuǎn)頭尋找發(fā)出聲音的地方，這是聽、視與動作結(jié)合的訓(xùn)練。

　　③教孩子拍打雙手，促使手的動作和發(fā)出的聲音相配合。