視覺(jué)——剛生下來(lái)，對(duì)明暗相間的地方感興趣

　　小托蒂的悲劇

　　一個(gè)名叫托蒂的意大利小男孩有一只十分奇怪的眼睛。說(shuō)“十分奇怪”，是因?yàn)檠劭拼蠓蚨啻螘?huì)診得出的結(jié)論都相同：從生理上看，這是一只完全正常的眼睛，但它卻是失明的。一只完全正常的眼睛何以失明了呢？

　　原來(lái)，當(dāng)小托蒂呱呱墜地時(shí)，這只眼睛因輕度感染被繃帶纏了兩個(gè)星期。正是這種對(duì)常人來(lái)說(shuō)幾乎沒(méi)有副作用的治療，對(duì)剛剛出生、大腦正處于構(gòu)建發(fā)育關(guān)鍵期的嬰兒托蒂造成了極大的傷害。由于長(zhǎng)時(shí)間無(wú)法通過(guò)這只眼睛接受任何外界信息，原先該為這只眼工作的大腦神經(jīng)組織也隨之“消退”了。

　　小托蒂的遭遇并非偶然。后來(lái)研究人員在動(dòng)物身上做了很多類(lèi)似的試驗(yàn)，結(jié)果都一樣——生命的器官嚴(yán)格執(zhí)行著“用進(jìn)廢退”的原則。(楊傲林)

　　孫瑞雪：

　　小托蒂的悲劇在于錯(cuò)過(guò)了眼睛受光的敏感期。

　　經(jīng)驗(yàn)證明，在各個(gè)敏感期，如果兒童受到干擾和阻礙，不能正常使用他們的身體的各種功能，相關(guān)的功能就會(huì)喪失。不能使用手，手就會(huì)多動(dòng)；不能使用腳，腳就會(huì)無(wú)用；不使用鼻子，鼻子就會(huì)失嗅；不使用耳朵，耳朵就會(huì)失聰；不使用眼睛，眼睛就會(huì)失明。

　　在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，當(dāng)嬰兒開(kāi)始使用口和手時(shí)，成人的干涉就開(kāi)始了。這種干涉剛開(kāi)始還限于一些老人、低齡保姆和少數(shù)無(wú)知的父母，隨著幼兒的活動(dòng)越來(lái)越頻繁，成人的干涉就越來(lái)越多。當(dāng)兒童開(kāi)始使用他自己的意志和思維時(shí)，成人的干涉會(huì)更厲害。

　　試想兒童不能自己思想，不能使用自己的意志，那意味著什么呢？

　　視覺(jué)的敏感期

　　孫瑞雪

　　荷蘭的植物學(xué)家、遺傳學(xué)家德佛里斯列舉過(guò)這樣一個(gè)例子：他發(fā)現(xiàn)雌蝴蝶本能地把卵產(chǎn)在樹(shù)枝和樹(shù)干交接的地方，這個(gè)地方既安全又隱蔽，當(dāng)幼蟲(chóng)出殼時(shí)，它對(duì)光線非常的敏感。光吸引了它，它朝著樹(shù)梢最明亮的地方爬去，恰巧在那里有它賴以生存的食物：樹(shù)梢的嫩葉。當(dāng)他長(zhǎng)大后，失去了對(duì)光的敏感，這種本能也就失靈了。植物學(xué)家把這稱為：動(dòng)物的敏感期。