孩子自信的先決條件是父母的愛嗎?在我們國(guó)家無(wú)論是老師還是父母最擅長(zhǎng)的事情就是用一個(gè)孩子的長(zhǎng)處比另一個(gè)的孩子的短處，一次大到教育一個(gè)孩子的目的或表?yè)P(yáng)另一個(gè)孩子的目的，這樣做的直接后果就是使一部分孩子自信心喪失，越來(lái)越頹廢，今天的話題就是孩子自信的先決條件是父母的愛，一起看看：

1、父母無(wú)條件的愛使孩子自信

心理學(xué)家認(rèn)為，孩子的自信，對(duì)自己作為一個(gè)人的價(jià)值的肯定，從根本上講是來(lái)自父母無(wú)條件的愛。

什么是無(wú)條件的愛?當(dāng)孩子來(lái)到這個(gè)世界上，美國(guó)的父母會(huì)對(duì)孩子說：寶寶，無(wú)論你以后是健康還是病弱、聰明還是愚笨、聽話還是搗蛋、漂亮還是丑陋、學(xué)習(xí)成績(jī)好還是差，爸爸媽媽都會(huì)永遠(yuǎn)愛你，養(yǎng)育你直至你成為獨(dú)立自主的人。

2、尊重使孩子自信

自信，來(lái)自自尊，一個(gè)人首先自尊，然后才會(huì)自信。自尊是一個(gè)人對(duì)自己的自我價(jià)值的肯定，是內(nèi)在的，只關(guān)乎自己的，是外部環(huán)境無(wú)法撼動(dòng)的自我認(rèn)知。

自尊最初是來(lái)自外界對(duì)他的尊重。要想孩子自信，首先父母和社會(huì)都要尊重他。老師和家長(zhǎng)要幫助孩子找到他的長(zhǎng)處，并創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓他的長(zhǎng)項(xiàng)得以發(fā)揮，從而確立他的自信。

3、贊賞使孩子自信

每一個(gè)人在心理上都有獲得肯定與贊賞的需要，如果一個(gè)孩子感到自己是被別人賞識(shí)的，自己對(duì)別人來(lái)說是重要的、有意義的，那么他就會(huì)自然而然地產(chǎn)生愉悅的、自我肯定的感覺。孩子心智發(fā)育尚不成熟，常常根據(jù)別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，尤其是父母和老師的評(píng)價(jià)來(lái)給自己定位。如果他經(jīng)常被表?yè)P(yáng)，他的心里就充滿了自豪和自信，覺得自己很優(yōu)秀很特別。

4、信任使孩子更自信

做父母的常常會(huì)有意無(wú)意否認(rèn)孩子的感覺，說出不信任孩子的話語(yǔ)。父母在孩子小時(shí)候一再否定孩子的想法做法，就把孩子的自信心和獨(dú)立性一點(diǎn)一點(diǎn)地扼殺掉了。

所以，作為父母，要信任孩子的感覺和判斷。如果孩子說熱不肯穿外衣，那么摸摸孩子的小手是不是很熱�？梢蕴嫠�拿著外衣，等到他需要的時(shí)候再給他穿上。他覺得課程太難，和他一起分析難在什么地方，找到癥結(jié)，幫孩子解開。他想嘗試任何事情，都給他機(jī)會(huì)讓他去試，給他充分的信任和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)�！≌嬲�自信的人，不靠學(xué)歷、工作成就、金錢、外貌這些外在的價(jià)值支撐，他自己認(rèn)定自己的價(jià)值，內(nèi)心的平和正是來(lái)自于此。

溫馨提示：眾多的事例說明中國(guó)的教師和家長(zhǎng)那毫不留情的對(duì)比是傷害孩子的利器，是教育的悲哀和失敗的必然原因，其實(shí)在生活中，不管是老師還是家長(zhǎng)教育孩子不僅在于知識(shí)的儲(chǔ)備，更應(yīng)該是建立樂觀、積極的心態(tài)。小編希望通過今天的分享我沒家長(zhǎng)能引起重視，為孩子的健康成長(zhǎng)端正自己的教育方式。