請(qǐng)隨時(shí)關(guān)心孩子心理變化
請(qǐng)隨時(shí)關(guān)心孩子心理變化,王麗是一位老師,從孩子一上學(xué)起,她就非常注意女兒的心理動(dòng)態(tài)。“父母在孩子的人格培養(yǎng)上有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。作為學(xué)校生活的補(bǔ)充,家長(zhǎng)要在家庭生活中多關(guān)心孩子的心態(tài),隨時(shí)發(fā)現(xiàn)她心態(tài)上的問(wèn)題,及時(shí)解決。”
王麗的女兒小謹(jǐn)13歲,剛升入初中,從小學(xué)到初中是孩子學(xué)生生涯中面臨的第一次重大轉(zhuǎn)變,心理上如何順利過(guò)渡是關(guān)鍵。“競(jìng)爭(zhēng)更激烈了,我不斷鼓勵(lì)她,給她加油。”王麗說(shuō)。
“開(kāi)學(xué)一個(gè)禮拜回來(lái),我就覺(jué)得她有點(diǎn)不太對(duì)勁,走路說(shuō)話沒(méi)精打采的,做作業(yè)也很慢,明明很簡(jiǎn)單的題目卻要想很久,我就覺(jué)得不正常。”王麗發(fā)現(xiàn)女兒的異狀后連忙聯(lián)系了她的班主任,從老師那里得知,在學(xué)校里小謹(jǐn)也有點(diǎn)注意力不集中。“晚上回來(lái)吃晚飯的時(shí)候,我就開(kāi)始跟她談心,讓她講講新學(xué)校的事,慢慢地讓她說(shuō)出心里的話。”
原來(lái)在小學(xué)的時(shí)候,小謹(jǐn)一直是班上的尖子生,成績(jī)好、人又活潑可愛(ài),很得老師和同學(xué)的喜愛(ài),不但在班上任班長(zhǎng)還在學(xué)校里當(dāng)上了大隊(duì)干部。可是到了新的班級(jí),班上的同學(xué)都是從各個(gè)小學(xué)里選拔出來(lái)的優(yōu)等生,光當(dāng)過(guò)大隊(duì)干部的就有十幾個(gè),老師只讓她當(dāng)了個(gè)小組長(zhǎng)。要強(qiáng)的小謹(jǐn)覺(jué)得自己很差勁,做什么都提不上精神,聽(tīng)課也聽(tīng)不進(jìn)。
聽(tīng)了女兒的心里話,王麗耐心地給她分析了現(xiàn)在的新情況:同學(xué)們都是尖子生,自己的優(yōu)勢(shì)沒(méi)有了,是承認(rèn)自己不如別人還是奮起直追超過(guò)別人?王麗給女兒出了一道選擇題。
通過(guò)跟媽媽交流,小謹(jǐn)調(diào)整了心態(tài),漸漸地恢復(fù)了自信,成績(jī)也排到了前幾名,還當(dāng)上了班委。“現(xiàn)在孩子剛開(kāi)始懂事,容易被一些挫折阻擋,心理上就會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題,家長(zhǎng)要隨時(shí)關(guān)心孩子的心理變化。父母應(yīng)該是最了解自己的孩子的,而且也更容易和孩子交流,不好好利用這些長(zhǎng)處怎么行呢?” (馬夢(mèng)媛/文)
小貼士:
親子交流“秘方”
家庭教育最重要的就是要尊重孩子,家長(zhǎng)如何既給他們足夠的自由,又不至于過(guò)火呢?下面有良藥幾方:
◆坦誠(chéng)相見(jiàn)方:關(guān)鍵是要互相交流,彼此坦誠(chéng)相見(jiàn),多交換意見(jiàn),一些誤會(huì)和代溝也會(huì)消之無(wú)形的。
◆清心祛火方:跟孩子說(shuō)話切忌居高臨下,孩子長(zhǎng)大了,該給他一個(gè)平等發(fā)表意見(jiàn)的機(jī)會(huì)了。交流的時(shí)候,千萬(wàn)要平心靜氣,不要一言不合便大發(fā)雷霆。清心祛火,才能解決問(wèn)題。
◆剛?cè)岵?jì)方:再叛逆的孩子心里其實(shí)也能明白父母的苦心,所以這個(gè)“柔”字一定要做到位。不過(guò)在原則問(wèn)題上家長(zhǎng)也不能放松,該把關(guān)時(shí)就把關(guān),才能培養(yǎng)出真正的人才。
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