我的一個(gè)學(xué)生結(jié)婚后，帶著她的孩子來看我�？粗�已為人母的她，我特別高興，所以想請她們吃飯。但是學(xué)生一聽說我要請她們吃飯，臉上就露出一副為難的表情，因?yàn)楹⒆臃浅Ｆ�食，不隨便吃東西，于是學(xué)生就推托說下次再請。當(dāng)我問及孩子喜歡吃什么時(shí)，她說孩子不喜歡吃韓國菜，只喜歡家庭式的西餐。我也是兩個(gè)孩子的父親，這一點(diǎn)還是可以理解的。于是，我們就去了年輕人經(jīng)常去的學(xué)校附近的餐廳，學(xué)生向餐廳服務(wù)員提出一些苛刻的要求，從做法到調(diào)料一一列出，并且千叮嚀萬囑咐，一定要按她說的做。

　　“孩子對味道特別敏感，如果和平時(shí)吃的有一丁點(diǎn)兒不一樣，他馬上就會(huì)發(fā)現(xiàn)。每次吃飯就像打仗一樣。唉，老師，我就是這么活著的！”

　　我在想，這樣的孩子以后怎么上學(xué)，怎么交朋友�。恳�?yàn)閾?dān)心，我小心翼翼地征求她的意見：“從現(xiàn)在起訓(xùn)練他的飲食習(xí)慣，你看怎么樣？”就在這時(shí)，孩子突然使起小性來，因?yàn)樗�喜歡看的動(dòng)畫片就要開始了，喊著要馬上回家。孩子的叫聲越來越大，周圍的人都在看我們。學(xué)生哄了孩子一兩次，孩子還是不聽話，弄得她滿頭大汗。我因?yàn)閷?shí)在看不過去，借口去廁所暫時(shí)離開了。過了一會(huì)兒，我回來發(fā)現(xiàn)孩子安靜了下來。

　　“明天一定要給我買那個(gè)機(jī)器人啊。”

　　“好，好，明天一定給你買。”

　　但是孩子的吵鬧并沒有就此停止。定好的餐送來后，孩子掃了一眼，還沒吃就使勁搖頭。雖然學(xué)生不停地哄他，但是孩子還是連碰都不碰一下刀叉。孩子突然將餐具扔到桌子上，然后在地上打起滾來。

　　“哎喲，教授，實(shí)在對不起。別管他，您吃您的，孩子回家再給他吃就行了。”

　　但是，孩子在桌子之間跑來跑去，大聲喊叫，我根本就沒有辦法好好吃飯。學(xué)生卻顯得非常坦然。

　　“與其哄他，還不如隨他的便，一會(huì)兒自己就好了。”她說。

　　做媽媽的都不管，我就更沒有什么辦法了。最后我們稀里糊涂地吃完飯，走出飯店的時(shí)候，學(xué)生說道：“這個(gè)年齡的孩子都這樣吧，能安靜地坐下來吃飯的有幾個(gè)�。�”