有家長表示，自己的孩子太懦弱，班里的同學(xué)搶她的玩具，她都不敢開口反抗，這位家長很是心疼，不知該如何教孩子不懦弱。對此，本期家長沙龍里的家長們獻言獻策。

　　朱古力：很多懦弱的孩子都屬于環(huán)境適應(yīng)能力較弱型，這可能和孩子性格有關(guān)，這些孩子大多性情沉靜、沉默寡言，雖然易形成勤勉、實事求是等優(yōu)點，但也可能發(fā)展成消極、懦弱等傾向。我覺得很多孩子在長輩的過分疼惜下，穿衣洗臉、剝雞蛋等小事都被家長包攬，這剝奪了孩子社會化發(fā)展的機會，這是造成孩子性格懦弱的主要原因。放手讓孩子成長，是解決這個問題的關(guān)鍵。

　　千千：懦弱的孩子尤其需要鼓勵，家長們不能吝嗇自己對孩子的鼓勵。另外，家長也要傳授給孩子一定的社交技巧，如“想和別人交朋友就要學(xué)會分享好東西”、“別人欺負自己，要求助或反擊”等。此外，家長還可以邀請朋友、同事、鄰居的孩子來玩耍，讓孩子充當小主人接待朋友，慢慢消除懦弱的性格。

　　藍雨：軟弱的孩子被欺負了，通常選擇默默地忍受，這可能引發(fā)孩子的睡眠不好、情緒壓抑……因此，父母可以鼓勵他們講出被欺負的經(jīng)歷，說出內(nèi)心的情緒，起到緩解作用，之后再想對策。

　　靜子：要讓孩子懂得勇敢追求自己的權(quán)利，比如受同學(xué)欺負后，會找老師尋求幫助。如果正當權(quán)益不爭取，慢慢地就會變成一種習(xí)慣，那就是大人所說的懦弱了。

　　不少家長還表示，很多在大人看來是懦弱的表現(xiàn)，其實站在孩子的角度看，并不是懦弱，而是由不同原因造成的消極表現(xiàn)，如很多孩子不知道如何說“不”，不懂得如何拒絕等。所以，家長要慢慢引導(dǎo)。