暑假已經(jīng)到了，很多的家長都給孩子們報(bào)上了各種各樣的補(bǔ)習(xí)班，這讓小寶寶們顯得非常的疲憊。個(gè)人認(rèn)為，孩子的天性就是玩耍，我們不要抹殺了孩子的這一天性。我們要給孩子玩耍的時(shí)間，同時(shí)我們要加強(qiáng)家庭的教育。暑期教育要落實(shí)這三方面的教育——安全、勞動(dòng)、親情。

先說安全。各中小學(xué)對(duì)學(xué)生的安全教育的確抓得很緊，但要真正落到實(shí)處，還需要監(jiān)護(hù)人隨時(shí)隨地進(jìn)行監(jiān)管、灌輸。如，騎車帶孩子外出時(shí)，可以考孩子的交通安全知識(shí)，強(qiáng)化各種交通標(biāo)志知識(shí)。夏日炎熱，孩子去庫塘游泳，家長一定要始終陪同，并教一些游泳技巧。

再說勞動(dòng)。如今很多家長把孩子當(dāng)大熊貓養(yǎng)著，孩子很少或不愿參加家務(wù)勞動(dòng)。所以，家長應(yīng)利用好這一長假，好好帶孩子學(xué)學(xué)做家務(wù)�？梢詮淖詈唵蔚南赐搿⒉磷雷�、掃地等做起。家在農(nóng)村的家長還可帶領(lǐng)孩子參加一些簡單的田間勞動(dòng)，與孩子同寫勞動(dòng)日記，以讓孩子感受勞動(dòng)的艱辛，收獲勞動(dòng)的快樂。

最后是親情。暑期里很多孩子表示，最想讓爸爸媽媽帶出去走走，使兩個(gè)月的暑假生活過得充實(shí)些、豐富些。這一想法，值得做父母的深思。

現(xiàn)在的孩子普遍生活優(yōu)裕，但心理承受能力相當(dāng)差，在人際交往上也有不少缺陷，容易形成自我為中心、偏激的價(jià)值觀。因而，暑假不應(yīng)只考慮給孩子補(bǔ)知識(shí)，更應(yīng)該給孩子補(bǔ)補(bǔ)“親情”這一課。滿足他們吧，帶著孩子走進(jìn)大自然，去共同感悟生活的真締。如此，可讓孩子心態(tài)更健康，思維更活躍，同時(shí)，還可使家長與孩子的交流更順暢、和諧。

暑假期間的時(shí)候應(yīng)該怎么教育孩子呢?可能很多的家長想給孩子補(bǔ)補(bǔ)文化課，這樣做反而會(huì)讓孩子討厭學(xué)習(xí)，我們不妨多給孩子穿大衣一些安全，親情，勞動(dòng)方面的教育!