孩子的健康成長是都很關(guān)注的，很多的父母也是都很重視孩子的教育的，對于孩子的個性的培養(yǎng)也是不能忽視的，孩子的獨(dú)特性也是不能忽視的，那如何培養(yǎng)孩子的獨(dú)特性?

語言智能

兒童表現(xiàn)：喜歡聽故事、說故事，喜歡閱讀、討論及寫作等。

語言智能是指能有效地運(yùn)用口頭語言及文字表達(dá)自己的思想并理解他人，靈活掌握語音、語義、語法，具備用言語思維、用言語表達(dá)和欣賞語言深層內(nèi)涵的能力。

肢體運(yùn)動智能

兒童表現(xiàn)：活潑好動，動作靈活、協(xié)調(diào)、平衡能力很強(qiáng)，喜歡從高處跳下、立定跳遠(yuǎn)、攀登、走狹窄的地方，長時間坐在一個地方時會敲打物體、扭動身體、精神煩躁不安，善于模仿他人的語言、動作，喜歡拆裝物品，對于陌生的物體喜歡用手觸摸。

肢體運(yùn)動智能是指一個人善于運(yùn)用整個身體來表達(dá)自己的想法和感覺，以及運(yùn)用雙手靈巧地去創(chuàng)造出或改造出一些事物。換句話說，也就是指運(yùn)用整個身體或身體的一部分解決問題或制造產(chǎn)品的能力。

人際交往智能

兒童表現(xiàn)：能理解他人的表情和肢體語言;可以復(fù)述完整的故事;懂得運(yùn)用表達(dá)的方式，準(zhǔn)確地把自己的想法、感受、情緒等傳遞給對方;能熟練運(yùn)用語言、表情等來表達(dá)自己想法、感情;可以從不同的角度來看待事務(wù);能正確模仿他人的語言和行為;能傾聽同伴的想法和建議;可以組織他人來完成游戲;出現(xiàn)矛盾時會和其他人來討論協(xié)商。

人際交往智能是指在社會活動中，人們察覺并區(qū)分他人的情緒、意圖、動機(jī)和感覺，并能運(yùn)用語言、動作、手勢、表情、眼神等方式與他人相互交流信息、溝通情感的能力。

音樂智能

兒童表現(xiàn)：愛聽音樂，能正確演唱、彈奏，能創(chuàng)作簡單的兒歌抒發(fā)感情。

音樂智能是指人敏感地感知音調(diào)、旋律、節(jié)奏和音色的能力。