在孩子的成長(zhǎng)過程中，偷偷拿一點(diǎn)父母的零錢，偷偷把幼兒園的玩具帶回家。。。這些現(xiàn)象似乎太常見了。可是一旦孩子出現(xiàn)這些癥狀，自己?jiǎn)柕臅r(shí)候又不肯實(shí)話實(shí)說，還會(huì)若無其事的撒謊應(yīng)付，這時(shí)候父母應(yīng)該怎么辦?

“我發(fā)現(xiàn)女兒開始說謊了。那天她衣袋里有一個(gè)幼兒園的小玩具，問她怎么回事，她說是老師叫她帶回來玩的。隔天我問老師，當(dāng)然不是這么回事。對(duì)她的說謊行為，我該怎么處理?”一位媽媽的疑惑

兩位家長(zhǎng)的建議

你可以先以一種已經(jīng)知道事情經(jīng)過的口吻問出實(shí)際情況，表揚(yáng)她是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。同時(shí)也要告訴她，其實(shí)你早都知道事情經(jīng)過了，剛才是為了看她是否誠(chéng)實(shí)才問的。當(dāng)然，以上所有的一切都建立在對(duì)孩子了解和關(guān)心的基礎(chǔ)上。(4歲男孩的父親 徐添)

專家點(diǎn)評(píng)：如果你堅(jiān)信，孩子不說實(shí)話就是撒謊，而撒謊就是不可饒恕的罪過，那么借用這位父親的辦法當(dāng)然沒有錯(cuò)。不過，孩子有時(shí)不說實(shí)話就是撒謊嗎?一個(gè)人需要每時(shí)每刻對(duì)所有的人都誠(chéng)實(shí)嗎?大人在試圖管住孩子撒謊之前，首先需要自己誠(chéng)實(shí)地回答這些問題。

首先要看這個(gè)孩子多大了。用不著判斷一個(gè)三四歲孩子有沒有說謊，也用不著給她講道理，直接讓她不要把玩具拿回來就是了。對(duì)五六歲的孩子而言，如果你認(rèn)為 這是一個(gè)必須糾正的缺點(diǎn)，可以直接告訴孩子她需要做什么。如果孩子的行為確實(shí)很嚴(yán)重，讓你感到生氣，要讓她知道這種做法對(duì)其他人是有影響的：你要告訴她你 會(huì)很生氣，因?yàn)槭裁词律鷼�。不妨有些小懲罰，比如因此沒收她最喜歡的玩具。(3歲女孩的母親 芳芳)

專家點(diǎn)評(píng)：這位母親考慮到孩子的年齡，認(rèn)為不必從成人的角度對(duì)3歲以下的孩子作“撒謊”的道德判斷。可為什么孩子到了五六歲，就可以因?yàn)榇笕苏J(rèn)為“這是一個(gè)必須糾正的缺點(diǎn)”，而被扣上撒謊的帽子?為什么大人不能多一些勇氣和胸懷，站在孩子的角度，了解孩子不說實(shí)話的背景、意義?

看法

媽媽提問中的“說謊行為”四個(gè)字令人心驚肉跳。一旦被貼上這個(gè)標(biāo)簽，一個(gè)人的道德情操必定要大打折扣——不僅在他人眼中，也在自己的心中。平心而論，在這個(gè)世界上，“說謊”最多的常常不是孩子，而是大人。

孩 子不會(huì)無緣無故說謊。他們不說實(shí)話，一定有其背后的原因。相信沒有人會(huì)否認(rèn)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人是重要的。然而，在一個(gè)復(fù)雜的世界上，連成年人都要時(shí)刻掂量著 說實(shí)話、說真話的利害得失，因此，要求孩子在缺乏保護(hù)的不安全環(huán)境中永不說謊，不僅有些強(qiáng)人所難，而且也顯得我們成年人是多么不誠(chéng)實(shí)!

那么，我們可以任由孩子不說真話嗎?不是!我們需要以誠(chéng)實(shí)的心、智慧的腦，培養(yǎng)孩子在是否說真話問題上，懂得自己為什么要誠(chéng)實(shí)，需要對(duì)誰誠(chéng)實(shí)。他需要明白自己的行為后果，懂得隨機(jī)應(yīng)變地選擇行為策略。

建議

不要因?yàn)楹⒆右淮螞]有說實(shí)話，就以為孩子會(huì)從此墮落。誠(chéng)實(shí)的人不必在所有事情上都誠(chéng)實(shí)。要相信孩子不會(huì)無緣無故說謊，帶著好奇探究孩子“說謊”的理由。比如，你可以問自己，如果說了實(shí)話，對(duì)孩子有什么壞處?他怕什么?不說實(shí)話有什么好處?

不要忙著教導(dǎo)孩子“不要說謊”，而要帶著耐心和體諒，與孩子商量，如何協(xié)助孩子處理那些他無法說實(shí)話的困難處境。

孩子說謊說明了孩子是在不斷成長(zhǎng)，父母一定要認(rèn)真分析孩子撒謊的原因，幫助孩子鼓起勇氣敢說實(shí)話。