方法1：負(fù)擔(dān)輕一點(diǎn)，學(xué)得輕松點(diǎn)

 

讓寶寶學(xué)太多的學(xué)科，上太多的課，就會(huì)使寶寶的大腦一直處在疲勞狀態(tài)下，長(zhǎng)期如此，還常常會(huì)導(dǎo)致寶寶頭昏腦脹、記憶力下降、反應(yīng)遲鈍、注意力分散，學(xué)習(xí)效率降低，嚴(yán)重的還會(huì)影響到寶寶的智力發(fā)展或身體健康。

 

因此，父母應(yīng)該調(diào)整自己急功近利的培育心態(tài)，逐步減輕寶寶的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，在為寶寶報(bào)名參加各種培訓(xùn)班的時(shí)候，考慮到寶寶的興趣傾向，采取“少而精”的原則，專門培養(yǎng)寶寶某一方面的能力，這樣不僅讓寶寶的大腦能得到一定的休息，還能讓寶寶在某一方面獲得專長(zhǎng)。

 

方法2：改變教育方法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

 

對(duì)寶寶來(lái)說(shuō)，“游戲”是他們最喜聞樂(lè)見(jiàn)的學(xué)習(xí)方式。因此，父母可以將學(xué)習(xí)內(nèi)容融合在一些特別的游戲中，當(dāng)寶寶對(duì)這個(gè)游戲發(fā)生興趣后，他就樂(lè)于參與，并樂(lè)于繼續(xù)下去，這樣他就能逐漸從中學(xué)到必要的知識(shí)。

 

比如，父母就可以用玩水的游戲來(lái)教寶寶懂得水的性質(zhì)和用處，另外也能鍛煉寶寶的動(dòng)手能力。另外，父母在跟寶寶玩游戲時(shí)，應(yīng)該給寶寶更自主性，不要橫加干預(yù)，也不要處處代勞，盡量讓寶寶自己決定怎么玩。這樣能讓寶寶玩得開(kāi)心，同時(shí)也能讓寶寶激發(fā)寶寶的思維能力。

 

方法3：勞逸結(jié)合效率高

 

對(duì)寶寶來(lái)說(shuō)，每一次學(xué)習(xí)的時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，應(yīng)該在35-~0分鐘左右，根據(jù)每個(gè)寶寶的情況而定，然后休息10~15分鐘。休息的方式多種多樣，但積極活躍的方式是最佳選擇，跟寶寶玩“捉迷藏”游戲，或讓寶寶到戶外去打打球、跟寶寶一起唱歌等。

 

這樣就能讓寶寶的大腦得到充分的放松和休息，寶寶再次進(jìn)入學(xué)習(xí)時(shí)，精神會(huì)更好，思想也會(huì)更集中。另外父母也可以讓寶寶實(shí)行交替學(xué)習(xí)，這樣也能讓大腦保持活躍，減少疲勞度的作用。