如今，幼兒學(xué)英語(yǔ)持續(xù)升溫，年齡也不斷向下延伸，就連不滿兩歲的寶貝，見(jiàn)了人也能用“Goodmorning！”“Hello！”打招呼。在這種大趨勢(shì)下，一些年輕的父母自覺(jué)或不自覺(jué)地把年幼的孩子送進(jìn)雙語(yǔ)幼兒園或是幼兒英語(yǔ)啟蒙班，試圖使孩子“贏在人生的起點(diǎn)”。然而，應(yīng)該從幾歲開始學(xué)英語(yǔ)？幼兒又該怎樣學(xué)英語(yǔ)？在幼兒學(xué)英語(yǔ)的表面“繁榮”背后，是否隱藏著某些弊端？

就在前幾天，蘇州10個(gè)市區(qū)、縣的近百所幼兒園和小學(xué)的100多名小選手，參加“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”蘇州市第三屆少兒藝術(shù)節(jié)雙語(yǔ)故事大王比賽的決賽。比賽要求參賽選手使用漢語(yǔ)和英語(yǔ)講故事、演小品和課本劇。在前不久舉辦的全國(guó)新概念英語(yǔ)背誦大賽沈陽(yáng)賽區(qū)決賽結(jié)束中，也不乏幼兒園的小朋友參與，其中最小的參賽選手只有5歲，而在比賽現(xiàn)場(chǎng)，一些家長(zhǎng)帶著只有三四歲的孩子前來(lái)“觀戰(zhàn)”。而在近日舉辦的首屆全國(guó)少兒英語(yǔ)電視大賽天津地區(qū)的報(bào)名中，來(lái)參加比賽的孩子年齡最小的才2歲多，70%以上的家長(zhǎng)說(shuō)孩子是從3歲左右開始學(xué)外語(yǔ)，有相當(dāng)多的孩子從學(xué)習(xí)說(shuō)話開始就接受家庭的“雙語(yǔ)”教育。幼兒學(xué)英語(yǔ)熱，由此可見(jiàn)一斑。

“雙語(yǔ)”幼兒園名難符實(shí)

在一些年輕父母看來(lái)，進(jìn)“雙語(yǔ)”幼兒園，無(wú)疑是孩子學(xué)外語(yǔ)的一條捷徑：有外教、有語(yǔ)言環(huán)境——孩子們?cè)谝黄鹂梢越?jīng)常說(shuō)純正的英語(yǔ)。因此，把寶貝盡早送進(jìn)這樣的幼兒園，理所當(dāng)然成為父母的首選，不惜花高價(jià)將孩子擠進(jìn)去。殊不知，這些打著“雙語(yǔ)”招牌的幼教機(jī)構(gòu)中，有很多是假冒偽劣的。它只不過(guò)是幼兒園的招生法寶而已。

據(jù)西安市教育部門一位知情人透露，西安市幾乎沒(méi)有幼兒園能拿到雙語(yǔ)教學(xué)資格，這些自稱是“雙語(yǔ)”的幼兒園，其英語(yǔ)老師大多是從西安市翻譯學(xué)院、外事學(xué)院等大專院校招聘來(lái)的畢業(yè)生，沒(méi)有幼兒教育經(jīng)驗(yàn)，往往老師也處在成長(zhǎng)階段，教學(xué)更是在摸索中前進(jìn)。