激發(fā)興趣才能讓孩子專注
我們平常說的“專心”,就是集中注意力。對(duì)于孩子來說,這并不是一件容易做到的事,需要父母有意識(shí)地培養(yǎng)。9月27日,本報(bào)“家長學(xué)堂”邀請高級(jí)育嬰師鄭萍舉辦公益講座——《如何培養(yǎng)嬰幼兒專注力》,三百多位0—3歲嬰幼兒的家長聆聽講座,并就個(gè)案進(jìn)行了咨詢。
激發(fā)興趣培養(yǎng)注意力
“興趣是保持專心的首要條件,家長應(yīng)該把調(diào)動(dòng)孩子的興趣與培養(yǎng)專注力結(jié)合起來。”鄭萍老師說,一些小孩子在按家長的要求做事情時(shí),總是心不在焉,而在做自己感興趣的事情時(shí),總會(huì)很投入、很專心。對(duì)幼兒來說,他們的注意力在一定程度上直接受其興趣和情緒的控制。
激發(fā)孩子的興趣要采取誘導(dǎo)的方式。比如培養(yǎng)小兒識(shí)字的興趣,你可以讓小孩子看一些帶有文字提示的圖畫故事書。告訴孩子這些故事都是用文字編寫的,引發(fā)孩子識(shí)字的興趣,從而使孩子的注意力在識(shí)字活動(dòng)中得到培養(yǎng)。
興趣是產(chǎn)生和保持注意力的主要條件。孩子對(duì)事物的興趣越濃,其穩(wěn)定、集中的注意力越容易形成,所以家長應(yīng)注意培養(yǎng)孩子廣泛的興趣。
孩子玩游戲請勿打擾
“寶寶在玩玩具時(shí),周圍有一點(diǎn)聲音,他就溜號(hào)了,這是不是專注力不好呢?”針對(duì)家長們普遍存在的困惑,鄭萍老師說,幼兒的注意力穩(wěn)定性差,容易因新異刺激而轉(zhuǎn)移,這是學(xué)前期幼兒的普遍特點(diǎn)。因此,父母應(yīng)排除各種可能分散孩子注意力的因素,為孩子創(chuàng)造安靜、簡樸的環(huán)境。例如,孩子正在專心玩玩具,家長一會(huì)兒過來問吃沒吃飽,一會(huì)兒又過來問喝不喝果汁……短短幾分鐘,孩子被打斷數(shù)次,時(shí)間一長,孩子自然無法集中注意力。
激發(fā)興趣培養(yǎng)注意力
“興趣是保持專心的首要條件,家長應(yīng)該把調(diào)動(dòng)孩子的興趣與培養(yǎng)專注力結(jié)合起來。”鄭萍老師說,一些小孩子在按家長的要求做事情時(shí),總是心不在焉,而在做自己感興趣的事情時(shí),總會(huì)很投入、很專心。對(duì)幼兒來說,他們的注意力在一定程度上直接受其興趣和情緒的控制。
激發(fā)孩子的興趣要采取誘導(dǎo)的方式。比如培養(yǎng)小兒識(shí)字的興趣,你可以讓小孩子看一些帶有文字提示的圖畫故事書。告訴孩子這些故事都是用文字編寫的,引發(fā)孩子識(shí)字的興趣,從而使孩子的注意力在識(shí)字活動(dòng)中得到培養(yǎng)。
興趣是產(chǎn)生和保持注意力的主要條件。孩子對(duì)事物的興趣越濃,其穩(wěn)定、集中的注意力越容易形成,所以家長應(yīng)注意培養(yǎng)孩子廣泛的興趣。
孩子玩游戲請勿打擾
“寶寶在玩玩具時(shí),周圍有一點(diǎn)聲音,他就溜號(hào)了,這是不是專注力不好呢?”針對(duì)家長們普遍存在的困惑,鄭萍老師說,幼兒的注意力穩(wěn)定性差,容易因新異刺激而轉(zhuǎn)移,這是學(xué)前期幼兒的普遍特點(diǎn)。因此,父母應(yīng)排除各種可能分散孩子注意力的因素,為孩子創(chuàng)造安靜、簡樸的環(huán)境。例如,孩子正在專心玩玩具,家長一會(huì)兒過來問吃沒吃飽,一會(huì)兒又過來問喝不喝果汁……短短幾分鐘,孩子被打斷數(shù)次,時(shí)間一長,孩子自然無法集中注意力。
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