家庭德育實在是完善孩子人格的根本。如果一個人無德，他的身體越健壯，智力越發(fā)達，就更助長他作惡，對社會更加無益。家長要注意的是，培養(yǎng)孩子的良好品德，一是自己要以身作則，二是要像春雨一樣，潤物無聲，使孩子不知不覺之間得到熏陶。法國社會學家塔爾德有句名言：“社會就是模仿。”小學生具有強烈的模仿心理，家長的榜樣就是無聲的教育。

　　已退休的李振霞是中央黨校的兼職教授，但人們更感興趣的卻是她作為四個博士的母親這一身份。

　　李教授有三個兒子，一個是美國麻省理工學院的博士，一個是英國劍橋大學的博士，一個是中國航空研究院的博士，而大女兒金螢則是美國約翰·霍浦金斯大學的博士后。

　　“老實說，我們并沒有刻意要把孩子培養(yǎng)成名成家，我們只是用愛心、信心、恒心、苦心織了一張網(wǎng)，誰料到它們竟給我網(wǎng)回了四個博士。”說到這兒，李教授找出了一張手繪仕女圖遞給記者，已經(jīng)泛黃的紙頁上記著這幅幼稚作品的誕生時間：1971年10月5日。

　　“怎么樣？我女兒畫的。”言語間流露出慈祥、愛意和驕傲。

　　“我們給她取名叫‘螢’，希望她像螢火蟲一樣，能自己照亮自己就夠了。”結果呢，金螢上學時書讀得好，下鄉(xiāng)時豬養(yǎng)得好，做醫(yī)生時手術做得好，出國后又逐步成為霍浦金斯大學基因工程研究的骨干。