簡(jiǎn)單地說(shuō)成熟就是從孩子要變成成人，從以家庭為主變成以社會(huì)為主。在這個(gè)過(guò)程中孩子的心智、人生觀、價(jià)值觀等會(huì)慢慢地成熟，但家長(zhǎng)也應(yīng)該有意識(shí)地去推動(dòng)孩子的成熟，放任自流的方式是不可取的。

　　很多家長(zhǎng)談到自己究竟給了孩子什么的時(shí)候，總是會(huì)說(shuō)：“我給他好吃的給他好喝的，還給他好的環(huán)境讓他好好學(xué)習(xí)，我的孩子一點(diǎn)都不受委屈。”其實(shí)，家長(zhǎng)忘了一個(gè)最根本的任務(wù)，就是要把推動(dòng)孩子的成熟作為自己的重要責(zé)任。

　　什么是成熟，怎樣才算成熟？簡(jiǎn)單地說(shuō)成熟就是從孩子變成成人，從以家庭為主變成以社會(huì)為主。那么，成熟主要表現(xiàn)在哪些方面呢？

　　第一，心智的成熟。

　　一個(gè)人隨著自己年齡的增長(zhǎng)、知識(shí)的積累，對(duì)事物的看法和判斷能力、思維能力都會(huì)隨之提高。

　　并且，孩子的意志品質(zhì)、注意力以及他的情感與情緒的控制能力，也在不斷地提高，這些都是心智發(fā)展的結(jié)果。

　　在這個(gè)過(guò)程中他會(huì)自己慢慢成熟，家長(zhǎng)也應(yīng)該有意識(shí)地去推動(dòng)孩子的成熟，放任自流的方式是不可取的。比如當(dāng)孩子面對(duì)某種挫折的時(shí)候，家長(zhǎng)要及時(shí)地和孩子溝通，讓他逐漸學(xué)會(huì)怎么樣用理智的方式表達(dá)自己的情緒并面對(duì)挫折。

　　第二，社會(huì)價(jià)值的發(fā)展。

　　所謂孩子的社會(huì)價(jià)值發(fā)展，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)其實(shí)就是孩子從什么都不懂到逐漸懂道理的整個(gè)過(guò)程。

　　第三，行為能力的發(fā)展。

　　行為能力指一個(gè)人做人做事的能力，也指孩子參與社會(huì)生活的能力。家長(zhǎng)要試著給他更多的機(jī)會(huì)和任務(wù)，讓孩子學(xué)會(huì)面對(duì)所遇到的各種問(wèn)題，更多地參與才能有更多的收獲。

　　推動(dòng)孩子成熟的5點(diǎn)智慧：

　　(1)生活中不要常在孩子面前夸別的孩子如何如何，這很容易使孩子失去信心。

　　(2)父母要不斷豐富孩子的知識(shí)，從各方面提高他的能力；創(chuàng)造條件，使孩子有充分表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。

　　(3)在餐廳點(diǎn)菜、在商店買(mǎi)衣服時(shí)，讓孩子從小就有發(fā)言和選擇的機(jī)會(huì)。

　　(4)引導(dǎo)孩子把從書(shū)本上讀到的和從電視上看到的內(nèi)容有條理地講出來(lái)，以鍛煉孩子敘述事情的能力。

　　(5)讓孩子參加團(tuán)體活動(dòng)或游戲，鼓勵(lì)孩子充當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)角色。