寒冷的地方最需要陽光。

　　——作者手記

　　“他”就是秋兒后來在日記中多次提到的瀟兒。

　　當(dāng)時(shí)，秋兒讀高二，瀟兒讀高三。由于秋兒做過學(xué)生會(huì)的文藝部長，因此，在學(xué)校里可以說是大名鼎鼎，兩人在組織文娛活動(dòng)中成了朋友。在秋兒的眼里，瀟兒是一個(gè)相當(dāng)優(yōu)秀的男孩子，秋兒曾經(jīng)這樣描述他：

　　他不僅聰明，而且個(gè)性極強(qiáng)，最令我心動(dòng)的還是他的幽默和多才，一首感人至深、飽含真情的小詩，體現(xiàn)出他語言的功底與思想的豐富；一張風(fēng)景素描展示了他粗中帶細(xì)的性格特點(diǎn)；一份精致而又韻味十足的禮物給我?guī)�來欣喜。這樣一個(gè)多彩的男孩子闖入了我的生活，我慶幸，我感激，我要好好地把握住他。人們常說，機(jī)不可失，時(shí)不再來。他對(duì)我來說，已不再是一個(gè)機(jī)會(huì)、一個(gè)夢(mèng)想，而是我生命的全部……

　　在孤寂的生活里，瀟兒的出現(xiàn)無疑給秋兒的心靈帶來了難得的慰藉。因此，和瀟兒交往的那段時(shí)間里，可以說是秋兒17年的生命旅程中最快樂的日子。從秋兒留下的日記里可以發(fā)現(xiàn)，那段時(shí)間的日記，連字體都像在飛一樣。我們知道，秋兒的心也一樣快樂得要飛起來。然而，父女倆還是因?yàn)闉t兒起了沖突。

　　當(dāng)爸爸知道秋兒竟然和一個(gè)男孩子產(chǎn)生了感情的時(shí)候，爸爸并沒有像有些父親那樣暴跳如雷。他約瀟兒進(jìn)行了一次談話。那是兩個(gè)男人之間的談話，共同的話題自然是秋兒。談話之后，爸爸覺得瀟兒的確是個(gè)不錯(cuò)的男孩子，看起來有才氣，又很關(guān)心秋兒。然而，爸爸仍然理智地對(duì)瀟兒說：

　　“你們年齡都還小，應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重。”

　　同時(shí)，爸爸也和秋兒進(jìn)行了一番談話：

　　“都高二了，不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，談什么個(gè)人感情！將來考不上大學(xué)，連工作都找不到！”“我們倆交往沒耽誤學(xué)習(xí)。他還經(jīng)常給我補(bǔ)課呢！”

　　“哪有談朋友不分散精力的？你趕快停止和他來往，把成績提上去，這才是真本事！”