讓孩子自己去尋找答案
現(xiàn)在不少家長(zhǎng)遇到這樣的問(wèn)題時(shí),就會(huì)直接告訴孩子答案。曲園長(zhǎng)說(shuō):“我的建議是家長(zhǎng)應(yīng)給孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境,不妨通過(guò)一些小實(shí)驗(yàn)、小操作等方法讓孩子自己找到答案 。這對(duì)激發(fā)孩子的好奇心、求知欲和探索興趣,發(fā)展其觀察力和思維能力非常重要。”
通過(guò)小實(shí)驗(yàn)、小操作除了可以讓孩子認(rèn)識(shí)到真實(shí)的自然現(xiàn)象之外,還可以培養(yǎng)孩子科學(xué)的認(rèn)識(shí)態(tài)度。“例如,你問(wèn)孩子空氣在哪里呀?孩子們會(huì)說(shuō),空氣在天上、空中。如果你說(shuō)瓶子中也有空氣,那孩子就會(huì)很疑惑,瓶子中怎么也會(huì)有空氣呢?這種情況下,應(yīng)該讓孩子通過(guò)一些真實(shí)的小實(shí)驗(yàn)、操作去感受、去找答案,可以培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)自己判斷,而不是聽信老師的‘權(quán)威’。”
通過(guò)小實(shí)驗(yàn)、小操作除了可以讓孩子認(rèn)識(shí)到真實(shí)的自然現(xiàn)象之外,還可以培養(yǎng)孩子科學(xué)的認(rèn)識(shí)態(tài)度。“例如,你問(wèn)孩子空氣在哪里呀?孩子們會(huì)說(shuō),空氣在天上、空中。如果你說(shuō)瓶子中也有空氣,那孩子就會(huì)很疑惑,瓶子中怎么也會(huì)有空氣呢?這種情況下,應(yīng)該讓孩子通過(guò)一些真實(shí)的小實(shí)驗(yàn)、操作去感受、去找答案,可以培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)自己判斷,而不是聽信老師的‘權(quán)威’。”
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