自從女兒出生后，育兒的書我們讀了不少。專家說，三歲前的教育很重要。于是，我和妻子下班后的所有時(shí)間都放在了女兒身上。

　　我們給兩歲的女兒講故事，教她唱歌做游戲，更重要的是言傳身教，教育她要做個(gè)有禮貌的好孩子。聰明乖巧的女兒言行很讓我們滿意。見到小區(qū)里的老年人，老遠(yuǎn)的她就會(huì)甜甜地喊“爺爺好”、“奶奶好”，喜得老人眉開眼笑；有好吃的東西，她會(huì)主動(dòng)送給我們大人先吃；小自行車她搬不動(dòng)了，她會(huì)說“請(qǐng)幫忙”；別人幫助她做了事，她會(huì)表情很豐富地說“謝謝”；不小心做錯(cuò)事了，她會(huì)小聲地說“對(duì)不起，媽媽(爸爸)不要生氣！寶寶改啦！”……她那可愛懂事的樣子，讓我們愛得不行。

　　那天，我和妻子為了點(diǎn)小事爭(zhēng)吵了起來。女兒先是在旁邊一聲不吭地給她的玩具小白兔穿衣服，過了一會(huì)兒，她“噔噔噔”地跑到我身邊來，口型生動(dòng)，一字一句地說：“爸爸不要吵！媽媽說——要和小朋友一起玩，不能——吵架！”她像大人一樣，用了不容置辯的口吻。我和妻子很驚訝地看著她的活寶樣兒，想笑。女兒卻板起了小臉，一本正經(jīng)地說：“不許笑，要說對(duì)不起！”她說的完全有道理�？粗�我和妻子互相笑著說“對(duì)不起”后，她才高興地又去玩她的小白兔了。

　　這個(gè)世界真的是很公平。兩年多來，我們?cè)谫M(fèi)盡心思教育女兒的同時(shí)，時(shí)時(shí)地也在受著女兒的“教育”，她讓我們漸漸地學(xué)會(huì)怎樣合格地“為人父母”，我們彼此影響，互相滲透，共同進(jìn)步�？磥�，這樣的互動(dòng)要持續(xù)一輩子了！