寶寶的交往能力是從小培養(yǎng)的，不要認(rèn)為孩子小就不用與人交往，家長(zhǎng)代替了就好了，其實(shí)這樣的做法是錯(cuò)誤的，這樣是耽誤培養(yǎng)孩子的，家長(zhǎng)要警惕了!

人際溝通是非常重要的，尤其是對(duì)于培養(yǎng)寶寶的交往能力更是我們不可忽視的，但是很多新媽媽爸爸并不了解怎么培養(yǎng)寶寶的交往能力。很多家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)，不注意方式方法，而且容易操之過(guò)急，或過(guò)度保護(hù)，或越俎代庖地幫孩子計(jì)劃好一切，從而引發(fā)了很多社會(huì)交往問(wèn)題。

先在家中學(xué)著開(kāi)口

其實(shí)不只是幼兒園，家庭和社會(huì)更是不錯(cuò)的鍛煉低點(diǎn)。父母首先要鼓勵(lì)孩子自我表達(dá)，“每個(gè)幼兒一開(kāi)始都是只敢在最熟悉的人面前開(kāi)口，比如爸爸媽媽等。”可以選擇熟悉的場(chǎng)地，讓孩子開(kāi)口，比如，先在家里人面前表現(xiàn)自己，說(shuō)段小故事或唱支歌;漸漸的，當(dāng)家里來(lái)客人時(shí)，可以讓孩子嘗試為大家表演，之后可以帶孩子到小區(qū)或朋友家中，與陌生人交談。“從熟悉到陌生，肯定會(huì)有一個(gè)害怕的過(guò)程。”

父母對(duì)孩子的影響是非常大的，而且幼兒的情感框架是在與父母共處的時(shí)候搭建起來(lái)的。“但有些父母太過(guò)依賴早教等社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，有時(shí)候因?yàn)楣ぷ魈�忙，甚至把孩�?lsquo;外包’給這些機(jī)構(gòu)。當(dāng)親子相處時(shí)間越少，孩子沒(méi)有辦法得到幸福感時(shí)，他就極有可能不愿說(shuō)話或變得性格內(nèi)向。”