三歲前寶寶該玩什么游戲?
俗話“三歲定八十”。0~3歲是一個(gè)人智力發(fā)育最關(guān)鍵的時(shí)期,不少家長(zhǎng)以為孩子吃得好就行,或者在孩子很小的時(shí)候就迫不及待地讓他識(shí)字、做數(shù)學(xué)題等,這是不對(duì)的。醫(yī)學(xué)專(zhuān)家指出,玩耍是孩子的天性,養(yǎng)育0~3歲幼兒的正確方法是讓孩子在游戲中學(xué)習(xí),多與孩子交流、做游戲。
其中,積木是適合幼兒的玩具之一。9個(gè)月的孩子開(kāi)始能獨(dú)自坐穩(wěn),靈活地轉(zhuǎn)身,這時(shí)可以讓他們玩簡(jiǎn)單的積木,例如搭高。在搭高的過(guò)程中,不僅能訓(xùn)練孩子的手眼協(xié)調(diào)能力,還能訓(xùn)練孩子的手指精細(xì)動(dòng)作能力。年齡稍大一點(diǎn),可以讓孩子玩較復(fù)雜的積木,例如讓孩子用積木搭建不同的造型。這樣他的手指協(xié)調(diào)能力、空間想象能力等在游戲中都能得到訓(xùn)練。
家長(zhǎng)不妨自己制作一些有針對(duì)性的簡(jiǎn)單的“土玩具”,與孩子共同游戲。
自制玩具一:釣魚(yú)。適合1歲~1歲半的孩子。所需材料:硬紙數(shù)張(剪成魚(yú)形),回形針數(shù)個(gè)(做魚(yú)鉤),線,小木棍(做釣竿),磁鐵(與硬紙貼在一起)。這個(gè)游戲能訓(xùn)練孩子的綜合能力,特別是手指協(xié)調(diào)能力、認(rèn)知能力等。
自制玩具二:自制圖片。適合1歲半~2歲的孩子。所需材料:紙、畫(huà)筆。家長(zhǎng)可以制作一些有針對(duì)性的圖片,例如畫(huà)一匹完整的馬與一匹缺失了一條腿的馬同時(shí)放在孩子的面前,讓孩子指出兩幅圖的不同,這種針對(duì)性強(qiáng)的圖片能訓(xùn)練孩子的觀察能力,還可以灌輸類(lèi)別、數(shù)字的概念等,對(duì)孩子有啟蒙的作用。
自制玩具三:高爾夫球桿。適用1歲半以上的孩子。所需材料:塑料瓶一個(gè),瓶口可用卷成柱狀的報(bào)紙塞住,延長(zhǎng)整體長(zhǎng)度;小球一個(gè)。這個(gè)游戲能訓(xùn)練孩子的手臂力量,手眼協(xié)調(diào)能力。游戲不只是玩玩具那么簡(jiǎn)單,也不是孩子的個(gè)人事情,玩具是一種教具,是可以幫助家長(zhǎng)與孩子溝通的實(shí)物橋梁。另外,與孩子一起唱兒歌、玩故事接龍等游戲,也同樣是家長(zhǎng)很好的選擇。
其中,積木是適合幼兒的玩具之一。9個(gè)月的孩子開(kāi)始能獨(dú)自坐穩(wěn),靈活地轉(zhuǎn)身,這時(shí)可以讓他們玩簡(jiǎn)單的積木,例如搭高。在搭高的過(guò)程中,不僅能訓(xùn)練孩子的手眼協(xié)調(diào)能力,還能訓(xùn)練孩子的手指精細(xì)動(dòng)作能力。年齡稍大一點(diǎn),可以讓孩子玩較復(fù)雜的積木,例如讓孩子用積木搭建不同的造型。這樣他的手指協(xié)調(diào)能力、空間想象能力等在游戲中都能得到訓(xùn)練。
家長(zhǎng)不妨自己制作一些有針對(duì)性的簡(jiǎn)單的“土玩具”,與孩子共同游戲。
自制玩具一:釣魚(yú)。適合1歲~1歲半的孩子。所需材料:硬紙數(shù)張(剪成魚(yú)形),回形針數(shù)個(gè)(做魚(yú)鉤),線,小木棍(做釣竿),磁鐵(與硬紙貼在一起)。這個(gè)游戲能訓(xùn)練孩子的綜合能力,特別是手指協(xié)調(diào)能力、認(rèn)知能力等。
自制玩具二:自制圖片。適合1歲半~2歲的孩子。所需材料:紙、畫(huà)筆。家長(zhǎng)可以制作一些有針對(duì)性的圖片,例如畫(huà)一匹完整的馬與一匹缺失了一條腿的馬同時(shí)放在孩子的面前,讓孩子指出兩幅圖的不同,這種針對(duì)性強(qiáng)的圖片能訓(xùn)練孩子的觀察能力,還可以灌輸類(lèi)別、數(shù)字的概念等,對(duì)孩子有啟蒙的作用。
自制玩具三:高爾夫球桿。適用1歲半以上的孩子。所需材料:塑料瓶一個(gè),瓶口可用卷成柱狀的報(bào)紙塞住,延長(zhǎng)整體長(zhǎng)度;小球一個(gè)。這個(gè)游戲能訓(xùn)練孩子的手臂力量,手眼協(xié)調(diào)能力。游戲不只是玩玩具那么簡(jiǎn)單,也不是孩子的個(gè)人事情,玩具是一種教具,是可以幫助家長(zhǎng)與孩子溝通的實(shí)物橋梁。另外,與孩子一起唱兒歌、玩故事接龍等游戲,也同樣是家長(zhǎng)很好的選擇。
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