不爬就走的孩子將來可能會(huì)異常，為人父母者，最初的欣慰莫過于來自孩子的第一聲“爸爸、媽媽”，以及第一次蹣跚學(xué)步。午后黃昏，推著寶寶在小區(qū)里聚會(huì)，不少家長也會(huì)炫耀自家孩子早早就學(xué)會(huì)走路：“什么‘七月坐八月爬’，我家孩子干脆省略了爬，直接就會(huì)走了！”

然而萬事萬物都有客觀規(guī)律存在，孩子成長過程中“跳過”了有些環(huán)節(jié)或許不是好事。“從專業(yè)角度來說，不爬就走的孩子貌似搶了先手，實(shí)際上欲速則不達(dá)，可能像小鴨子般走路很不穩(wěn)當(dāng)，而這個(gè)過程可能維持時(shí)間較久，而經(jīng)過一段時(shí)間爬行鍛煉的孩子，走起來很快上手且步伐較堅(jiān)定。”

●從專業(yè)角度來說，不爬就走的孩子貌似搶了先手，實(shí)際上欲速則不達(dá)，可能像小鴨子般走路很不穩(wěn)

●如何發(fā)現(xiàn)孩子步態(tài)異常？專家介紹簡易識別小竅門：除直接觀察走姿外，還可以看鞋底

●如果感覺到走路步態(tài)異常，且檢查確定為受力線問題，可接受專業(yè)康復(fù)訓(xùn)練及配鞋矯正等措施

“先爬再走”是規(guī)律不可投機(jī)取巧跳過

父母們先是惦記孩子什么時(shí)候能坐，接著是爬，然后是走。然而不少寶寶偏不喜歡爬，肚皮老挨著地，脊背就是挺不起來，后來干脆搖搖晃晃直接學(xué)起了走路。對此，不少家長引以為傲，覺得這是孩子聰穎的表現(xiàn)。“都會(huì)走了，爬這個(gè)過渡階段還重要嗎？”

“爬行很重要，對于剛學(xué)會(huì)走路又不會(huì)爬的孩子，我甚至?xí)�幫助他們補(bǔ)上這一課。”專家介紹，人類的脊椎發(fā)育是循序漸進(jìn)且需要一步步鍛煉而成的，當(dāng)孩子可以自己坐穩(wěn)的時(shí)候，就意味著脊椎已經(jīng)發(fā)育到可以支撐其獨(dú)立安坐的階段；而學(xué)會(huì)爬行，則能幫助孩子鍛煉脊椎彎曲度和腰部肌肉以及身體活動(dòng)能力；在能完成自由爬行，隨意坐躺之后，才是學(xué)習(xí)走、跑、跳等。他認(rèn)為，現(xiàn)實(shí)觀察結(jié)果表明：爬得越好，走得也就越好。

然而，現(xiàn)在很多家長一心想著讓孩子快快走，很早就用上了學(xué)步車。“我們不建議嬰幼兒太早使用學(xué)步車，因?yàn)榇藭r(shí)其脊椎發(fā)育還不充分、腰力也不太夠，如果長時(shí)間處于站立走動(dòng)狀態(tài)，腿部會(huì)過早地長期承受全身重力，對孩子發(fā)育反而有影響。”

他指出，不經(jīng)爬行、早早在學(xué)步車?yán)镩L大的孩子很容易蹬著腿走路，形成的走姿不太自然，且像小鴨子般左右搖晃，容易跌倒。反而是熟練掌握爬行技巧的嬰兒，由于在此“過渡期”內(nèi)他們的頭、頸、手、臂、腿、腳和肘、腕、膝、踝關(guān)節(jié)，及全身肌肉特別是腹肌與胸肌，都參加了活動(dòng)鍛煉，所以再由四肢受力發(fā)展為兩肢受力時(shí)，能平穩(wěn)順利地完成從爬到走的過渡。