家長夸孩子具體夸什么呢?隨著社會的進步，家長對孩子的教育也在轉(zhuǎn)變，有以前的“不打不成器“的暴力教育轉(zhuǎn)變?yōu)榻裉斓?rdquo;好孩子都是夸出來的“的態(tài)度的改變，在很大程度避免了對孩子肉體的傷害，保護了孩子稚嫩的心靈。多夸獎孩子這種理念當(dāng)然沒錯，但在具體的操作中，夸什么、怎么夸其實是一個非常具體的問題，如果運用不得法，會適得其反。今天的話題就是叫家長們怎樣夸孩子，一起學(xué)習(xí)：

不能夸孩子的先天優(yōu)勢，那夸什么呢?

夸后天就對啦!你可以夸孩子自身的努力，夸他通過努力所得到的進步，夸他通過努力所修煉出來的內(nèi)在的美好特質(zhì)，比如善良、誠實、有禮貌、懂得分享等�？傊�，“努力”，才是影響孩子一生的可貴品質(zhì)。

到底應(yīng)該怎么夸?給大家5點建議。

夸行為而非結(jié)果

表揚孩子過程中好的行為，而不是事情的結(jié)果。這種表揚最有助于孩子恰當(dāng)?shù)卦u價自己，正確分析成功與失敗的原因，從而增強能力和自信。

夸具體而非泛泛或夸張

不要總是泛泛地對孩子說“很好、你真棒、你真乖!”之類，這會導(dǎo)致孩子聽了后沒什么感覺，也找不到繼續(xù)努力的方向，因為他不知道你到底夸的是他哪里。也不能用太過夸張的程度詞匯如“你最棒!你最牛!”之類，這容易導(dǎo)致孩子不能正確地評價自己，盲目自信甚至自大自滿。

要實事求是地具體說明孩子值得肯定的點是什么，告訴孩子你對他的什么行為感到高興。表揚得越具體，孩子越容易明白哪些是好的行為，越容易找準(zhǔn)努力的方向。

當(dāng)眾夸比私下夸效果更好

咱們中國人向來含蓄內(nèi)斂，就連外人夸自己孩子時，也總是不好意思接受，必定要找出孩子的不足之處來回應(yīng)，以示謙虛，更別說當(dāng)眾去表揚自己的孩子了。殊不知，“表揚可當(dāng)眾，批評最好單獨”，當(dāng)眾夸獎能讓孩子感覺更有面子更受重視，因而激勵效果也更好。你不妨想想自己被當(dāng)眾表揚時的那股歡喜勁，自然就會“己所欲，施與孩子”了。

語言+非語言效果更棒

表揚孩子時，不要光用語言，要記得多配合你的非語言表達，讓表揚的效果翻倍哦!

控制好夸獎的頻率和程度

表揚再好，也需要合理控制。一味地每次必表揚、表揚必“高調(diào)”，讓孩子只生活在贊美聲中，很容易讓孩子變得驕傲自滿愛慕虛榮，影響其抗挫折能力，到最后甚至不表揚就不高興、不表揚就不努力，批評就更聽不進去了。

到底該如何把握尺度呢?

其實，表揚孩子的進步，一定要確立一個目標(biāo)，一開始，當(dāng)孩子的行為向這個目標(biāo)前進時，即使進步很小，你都要馬上提出表揚。

慢慢地，當(dāng)孩子每次都會自己收拾了，你就要提高標(biāo)準(zhǔn)了，只有當(dāng)孩子收拾好全部玩具時你才會表揚。再接下來，你表揚時也不用再那么“熱烈”了，你可以很自然地來上一句：“不錯，你把玩具都收拾好了，玩耍后收拾好玩具，這正是你應(yīng)該做的哦!”到最后，你只要偶爾表揚就好啦!

溫馨提示：今天我們?yōu)榧议L們解決了好孩子是夸出來的這個問題中夸得內(nèi)容和方式，相信這種夸獎才能真正的讓孩子明白你的優(yōu)點，你夸得效果會更明顯。生活中我們不能抱著“好孩子是夸出來的”這種觀念，隨心所欲的去夸獎孩子，甚至故意的夸大這些優(yōu)點去肯定孩子，宣揚孩子，這樣的夸獎不但隨孩子不利，還會害了孩子。所以小編希望今天的分享能夠點醒我們的家長，對孩子的夸獎要適度，要恰如其分。祝愿我們的寶寶個個都很優(yōu)秀!