孩子分到學(xué)渣班你該怎么辦呢?網(wǎng)上一直熱議稱成績(jī)好的就是學(xué)霸，成績(jī)差的就是學(xué)渣。于是部分中小學(xué)以成績(jī)?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)劃分重點(diǎn)班、普通班，在很多人眼里是件常事兒。最近，一些學(xué)校由于分班存在的分歧，那些分在普通班的孩子無(wú)論師資條件還是班內(nèi)設(shè)施遠(yuǎn)不如重點(diǎn)班，被家庭戲稱為“學(xué)渣班”，如果捏孩子不幸被分到學(xué)渣班，你給如何應(yīng)對(duì)?和小編一起圍觀吧!

按成績(jī)分班已違法

某律師事務(wù)所律師說(shuō)，我國(guó)法律明令禁止設(shè)立重點(diǎn)班與非重點(diǎn)班。小學(xué)屬于義務(wù)教育階段，根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，學(xué)校不得分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班，否則由縣級(jí)人民政府教育行政部門責(zé)令限期改正;情節(jié)嚴(yán)重的，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分。

各個(gè)地方也據(jù)此制定了具體的實(shí)施辦法。《河南省實(shí)施〈中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法〉辦法》第二十條規(guī)定：“學(xué)校應(yīng)當(dāng)均衡配置校內(nèi)教育資源，不得分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。未經(jīng)省教育行政部門批準(zhǔn)，不得設(shè)立實(shí)驗(yàn)班。”

律師還認(rèn)為，學(xué)校的這種行為屬于情節(jié)嚴(yán)重，應(yīng)當(dāng)由管理部門予以行政處罰，并取消重點(diǎn)班與非重點(diǎn)班的劃分。

“學(xué)渣班”侵犯了學(xué)生平等受教育權(quán)

有網(wǎng)友說(shuō)，事件最戳痛人心的點(diǎn)不在于分班，而在于不同班級(jí)受到的差別待遇。成績(jī)差的學(xué)生只能在又破又臭的教室里上課，教語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等主課的都是缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的代課教師。這讓不少學(xué)生家長(zhǎng)感到自己的孩子被歧視、被拋棄。

律師說(shuō)，學(xué)校的這種行為同樣是違法的，侵犯了學(xué)齡兒童依法享有的平等受教育權(quán)�！读x務(wù)教育法》第四條規(guī)定：“凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)。”第二十九條規(guī)定：“教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)平等對(duì)待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，促進(jìn)學(xué)生的充分發(fā)展。”

義務(wù)教育階段的學(xué)生應(yīng)當(dāng)獲得平等受教育的條件與機(jī)會(huì)。對(duì)那些因各種原因?qū)е鲁煽?jī)不好的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)給予更多的關(guān)懷和幫助，而不應(yīng)放任自流，甚至將他們放在一起，剝奪他們的學(xué)習(xí)資源，對(duì)他們的成績(jī)和身心健康不管不顧。人為制造出“學(xué)渣班”，不僅違反了法律規(guī)定，也違背了學(xué)校的教育、管理職責(zé)。

孩子進(jìn)了“學(xué)渣班” 家長(zhǎng)可依法維權(quán)

長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校劃分重點(diǎn)班、非重點(diǎn)班的現(xiàn)象普遍存在。如果發(fā)現(xiàn)自己的孩子被分到了環(huán)境差、師資差的“學(xué)渣班”，家長(zhǎng)如果遇到類似情況，家長(zhǎng)和學(xué)生可以通過(guò)以下三種途徑解決：

首先，學(xué)校對(duì)學(xué)生有教育、管理權(quán)，如果學(xué)�；蚪處煹男袨檫`背了自身的職責(zé)，侵犯了學(xué)生的權(quán)利，家長(zhǎng)可以與學(xué)校協(xié)商，要求學(xué)校糾正相關(guān)行為。

其次，根據(jù)《義務(wù)教育法》和各地方法規(guī)的規(guī)定，縣級(jí)人民政府教育行政部門有權(quán)責(zé)令學(xué)校停止劃分重點(diǎn)班、非重點(diǎn)班的行為。因此，家長(zhǎng)也可以向當(dāng)?shù)亟逃�局等部門反映情況。

最后，如果學(xué)校、教師的行為侵犯了學(xué)生的合法權(quán)益，家長(zhǎng)作為學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，可以提起行政訴訟，追究學(xué)校、教師的法律責(zé)任。

特別提醒：這些法律條款你明白了嗎?原來(lái)學(xué)校根據(jù)學(xué)生的成績(jī)情況對(duì)學(xué)生劃分三六九等是違法行為，今后如果我們的孩子被這樣分班了，我們就可以拿起法律的武器維護(hù)自己孩子的合法權(quán)益。如果你的孩子正在經(jīng)歷，希望小編的這些小建議能幫到維護(hù)孩子的正當(dāng)權(quán)益。