父母是孩子的第一位老師，父母的教育對(duì)孩子來(lái)說(shuō)非常重要。但是有的父母在管教孩子的時(shí)候往往會(huì)犯一些錯(cuò)誤，如：不給予孩子合適的關(guān)注、只注重短期關(guān)注效果、無(wú)紀(jì)律計(jì)劃等。下面大家就一起來(lái)看看下文的詳細(xì)講解。

1.不給予孩子合適的關(guān)注

當(dāng)孩子們沒(méi)有得到足夠的有效關(guān)注，常常就會(huì)出現(xiàn)行為問(wèn)題。對(duì)孩子的積極關(guān)注會(huì)減少孩子的這些行為問(wèn)題，比如抱怨，發(fā)脾氣等其他故意煩人的行為。有時(shí)候孩子不需要關(guān)注也會(huì)有積極的行為表現(xiàn)，比如孩子一個(gè)人安靜的玩耍，或者是坐在椅子旁。當(dāng)然很多時(shí)候，他們僅僅只是需要任何一種形式的關(guān)注罷了。

2.只注重短期關(guān)注效果

父母常常只關(guān)注短期的效果。良好的紀(jì)律行為應(yīng)該講究長(zhǎng)期。一定要記住，孩子是需要某些良好的行為幾率來(lái)成為一個(gè)健康負(fù)責(zé)人的人。因此，有效的約束策略集中再教孩子這些技能。雖然有些事情在當(dāng)前情況下回比較容易操作，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，它必將導(dǎo)致孩子的不良行為進(jìn)一步惡化。比如一些父母試圖讓孩子停止抱怨，但有些老師則會(huì)告訴孩子抱怨和發(fā)鬧騷是可以獲得某種情感需求的。