孩子在學(xué)說(shuō)話階段，每一個(gè)家長(zhǎng)都非常的興奮，每天爺爺奶奶，爸爸媽媽都在不停的給寶寶灌輸各種語(yǔ)言、普通話、方言、甚至是英語(yǔ)等。那么寶寶在學(xué)說(shuō)話階段究竟該用什么語(yǔ)言呢？專家指出家長(zhǎng)們最好不要用方言，普通話是最好的選擇。

1、媽媽疑惑：復(fù)雜語(yǔ)言環(huán)境對(duì)寶寶說(shuō)話有影響?

爺爺奶奶在家里說(shuō)方言，爸爸說(shuō)廣東話，媽媽是說(shuō)普通話。家里復(fù)雜的語(yǔ)言環(huán)境讓媽媽很擔(dān)憂，兒子寧寧已經(jīng)兩歲了，除了喊“爸爸媽媽”比較清楚之外，其他話都是依依呀呀的口齒不清�？粗�一些同齡的小朋友語(yǔ)言流利，媽媽真是很焦急。醫(yī)院檢查并沒(méi)發(fā)現(xiàn)有什么異常，究竟是怎么回事呢?是不是因?yàn)榧依锶?“各說(shuō)各話”對(duì)寶寶學(xué)說(shuō)話有影響?

有研究指出，講兩種以上的方言的家庭的孩子，比單講一種語(yǔ)言的家庭的孩子更多地出現(xiàn)發(fā)育性語(yǔ)言障礙，且以2至3歲年齡的兒童較為突出。所以家庭語(yǔ)言環(huán)境過(guò)于復(fù)雜，就像寧寧家庭那樣多種方言并存，這會(huì)使正處于模仿成人學(xué)習(xí)語(yǔ)言的寧寧產(chǎn)生困惑，其結(jié)果是導(dǎo)致說(shuō)話晚。