如今的科學(xué)飛速的發(fā)展，電腦基本上可以說是人人都會(huì)，所以很多的家長(zhǎng)就讓孩子從小學(xué)電腦，但是專家需要提醒的是，我們千萬不能讓孩子玩電腦玩上癮�。�

家長(zhǎng)如何教幼兒正確使用電腦

不急于求成

孩子學(xué)電腦和學(xué)鋼琴、學(xué)外語、學(xué)畫圖一樣，也必須循序漸進(jìn)、由淺入深。父母切不要因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)電腦上起步較其他孩子晚而要求孩子速戰(zhàn)速?zèng)Q。也不要自以為孩子聰明過人而定下“硬指標(biāo)”，期望他幾天就學(xué)會(huì)電腦。

選擇合適軟件

不少幼兒，尤其是女童，抽象思維能力尚不發(fā)達(dá)，對(duì)枯燥乏味的“電腦語言”往往感到興味索然，因此選擇合適的軟件至關(guān)重要。首先，應(yīng)選擇那些寓教于樂的軟件，以保證孩子能長(zhǎng)時(shí)間地對(duì)電腦保持濃厚興趣，而不只是簡(jiǎn)單地把教科書搬到電腦屏幕上。其次，不要迷信軟件包裝上的文字說明，最好親自演示一下，因?yàn)橹挥羞@樣才能確切了解其難易程度，同時(shí)也可征求孩子是否喜歡。此外，為孩子選擇的軟件種類可以多一些，不僅選擇供孩子“學(xué)”的軟件，還須選擇更多供孩子“玩”的軟件。原因很簡(jiǎn)單：孩子學(xué)電腦不光是學(xué)知識(shí)，學(xué)電腦本身更是一種“大腦體操”，可促進(jìn)幼兒的思維更為活躍、積極、準(zhǔn)確、周密、理性。

組織比賽

把年僅四五歲的孩子關(guān)在家中孤零零地學(xué)電腦，時(shí)間長(zhǎng)了必然熱情大減。爸爸媽媽可常常把孩子的小伙伴請(qǐng)來，有意識(shí)組織一些小型的比賽，以增加孩子學(xué)電腦的興趣。此舉還有一個(gè)好處：提醒小不點(diǎn)們，除了五彩繽紛的電腦世界之外，還有更重要、更精彩的人類社會(huì)，以避免孩子一頭扎進(jìn)電腦之中不能自拔，最后淪為不近人情的“電腦狂”。

不同階段的孩子，在使用電腦時(shí)所要注意的是不同的，不可一概而論。