3歲以下的孩子是很特別的，剛接觸這個(gè)世界，剛懂這個(gè)世界，但是又不懂溝通，對(duì)什么都充滿好奇，都有自己的想法和看法，因而親子“戰(zhàn)爭(zhēng)”難免不會(huì)爆發(fā)，這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該如何熄火呢?

以下4點(diǎn)，有助于我們處理和三歲以下孩子之間的戰(zhàn)爭(zhēng)：

1.與其阻斷，不如延伸

媽媽發(fā)現(xiàn)文文用手旋擰飲水機(jī)的熱水開(kāi)關(guān)，大聲說(shuō)道：“不許碰!回來(lái)!”文文的小手停頓了一下，卻沒(méi)有任何停止繼續(xù)打開(kāi)水的意思。媽媽怒氣沖沖地跑過(guò)去，一把握住文文的小手：“燙手!說(shuō)過(guò)多少遍了!危險(xiǎn)!”

和平策略：面對(duì)孩子的東摸西碰，最簡(jiǎn)單有效的做法就是，迅速把孩子帶離現(xiàn)場(chǎng)，無(wú)需指責(zé)也無(wú)需憤怒，平靜地告知“不能碰這個(gè)”就足夠了。只有次數(shù)多了，而且每次的教養(yǎng)規(guī)則都一樣，孩子才會(huì)明白，這個(gè)行為是不允許的。很多對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是危險(xiǎn)的事物，恰恰又是孩子將來(lái)需要掌握的基本技能。既然孩子有興趣自己做，不如借機(jī)教給孩子。明確告訴孩子，涼水這邊可以接，熱水那邊不可以。滿足了孩子的好奇心，戰(zhàn)爭(zhēng)消失了，學(xué)習(xí)和探索的內(nèi)容擴(kuò)大了。

2.允許孩子做他力所能及的事

吃飯是最容易出現(xiàn)沖突的環(huán)節(jié)。很多寶寶不能配合父母，經(jīng)常挑釁性的一次又一次扔掉餐具，胡亂撥弄飯菜，吐出父母喂的食物。當(dāng)一歲的孩子可以自己進(jìn)餐，再來(lái)“喂飯”，戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)由此而生。進(jìn)餐時(shí)，寶寶應(yīng)該自己做的事情，沒(méi)有機(jī)會(huì)做，被壓抑的精力自然會(huì)轉(zhuǎn)移到飯菜以外的事物上，如餐具。

和平策略：一歲的孩子在運(yùn)動(dòng)方式、對(duì)人和事的理解、對(duì)未知世界的好奇心、探索欲等很多方面都發(fā)生著變化。當(dāng)你的教養(yǎng)和他的目標(biāo)愿望相一致時(shí)，他就會(huì)愿意聽(tīng)從你的指令，表現(xiàn)出聽(tīng)話。如果孩子從來(lái)都是順從，沒(méi)有自己的意志，沒(méi)有自己的情緒情感，那么他和一個(gè)機(jī)器人又有什么差別呢?反對(duì)恰恰是孩子個(gè)性化的過(guò)程，說(shuō)明他正在進(jìn)行獨(dú)立思考。