很多人現(xiàn)在都在提倡要夸寶寶，要對(duì)孩子進(jìn)行賞識(shí)教育�？墒堑降自撛鯓涌浜⒆幽�?夸孩子也不能亂夸的，夸孩子也應(yīng)該有個(gè)度。既不能過(guò)分夸大其實(shí)，又不能縮小孩子的進(jìn)步裝作什么也看不見(jiàn)。那么如何夸獎(jiǎng)孩子才算正確?

很多學(xué)者強(qiáng)調(diào)要夸孩子，但不能胡夸，讓孩子覺(jué)得夸獎(jiǎng)不那么“值錢(qián)”。夸獎(jiǎng)孩子是一個(gè)心理技術(shù)，夸獎(jiǎng)不只是語(yǔ)言的夸獎(jiǎng)，更多的是表現(xiàn)出美好的態(tài)度——爸爸媽媽對(duì)孩子的認(rèn)同態(tài)度，比如信任，對(duì)他充滿著興趣，而且對(duì)孩子的存在感 到幸福。如果父母喜歡說(shuō)“不管你怎么樣，只要你健康快樂(lè)的活著，我們就覺(jué)得很滿足”，孩子就會(huì)無(wú)意識(shí)地想讓父母滿足，會(huì)有事沒(méi)事也喜滋滋的，凡事都愿意往 好的方面想。

父 母喜歡說(shuō)“孩子你必須好好學(xué)習(xí)”，雖然是表達(dá)關(guān)心和督促，態(tài)度上卻讓孩子讀到“如果你不好好學(xué)習(xí)，爸爸媽媽就不喜歡你”，那么，學(xué)習(xí)在本身的意義之外，有 了更多的意義與壓力，孩子對(duì)學(xué)習(xí)厭煩就會(huì)是早晚的事。父母無(wú)條件地接納孩子，不管他聰明也好，愚笨也罷，都無(wú)條件接納，孩子就會(huì)按照天賦的能力順利發(fā)展， 甚至?xí)�比別的孩子更有創(chuàng)造力和自我感。即使是一個(gè)非常聰明，非常能干的孩子，如果父母總是有條件，有選擇地接納，孩子就需要把自己割裂，分出什么是好的， 父母喜歡的，什么是壞的，不被喜歡的。他要花出精力來(lái)處理，就不可能全身心地投入成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)。

那么，是不是可以老夸孩子?不!孩子不能無(wú)條件地夸，夸也會(huì)夸出毛病來(lái)�？涫裁赐�往也意味著在否定孩子另外的什么。所以，接納、欣賞孩子比語(yǔ)言的夸要好，夸是尋求孩子與父母價(jià)值觀念的一致，接納、欣賞可以存在雙方的價(jià)值差異。語(yǔ)言上的表達(dá)會(huì)給孩子誤解與錯(cuò)覺(jué)，接納他、信任他的態(tài)度是不容易被曲解的。