讓孩子學(xué)才藝似乎是現(xiàn)在家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子最常用的一個(gè)方法，于是小小年齡就開始學(xué)琴學(xué)舞 學(xué)畫。孩子完全沒有一點(diǎn)快樂的童趣可言，完全是在父母的指導(dǎo)之下進(jìn)行學(xué)習(xí)。孩子小小年齡就背負(fù)了家長(zhǎng)深深的希望和寄托，哪來的幸福快樂啊?而讓人感到可笑 的是，每個(gè)父母都異口同聲的說“這都是為了孩子”。

對(duì)于“希望寶寶將來成為什么樣的人?”這個(gè)問題的回答，幾乎所有父母都主動(dòng)提到一點(diǎn)：希望孩子將來幸福。為了寶寶的將來幸福，父母很重視從小培養(yǎng)寶寶各個(gè)方面培養(yǎng)藝和技能。但是多才多藝的孩子們長(zhǎng)大后真能像當(dāng)初父母?jìng)兿氲媚菢涌鞓沸腋��?

幾十年前，臺(tái)灣和美國的華人家庭已經(jīng)開始大力地培養(yǎng)孩子各種才藝和技能。幾十年過去了，這些孩子已經(jīng)長(zhǎng)大成為現(xiàn)在和您同齡、生活在臺(tái)灣和美國的華人，他們現(xiàn)在隨手能彈鋼琴，隨口能唱出音很準(zhǔn)的歌曲，隨手能畫畫。

但這群被全方位轟炸教育出來的人，抑郁和自殺的比率逐年升高，因?yàn)閴毫χ鹉昀鄯e、無處發(fā)泄。從中父母可以深思，以犧牲孩子的快樂為代價(jià)的才藝雙全是否值得?

父母為了孩子將來的幸福正在默默耕耘，他們希望將寶寶長(zhǎng)大成人后，事業(yè)有成，賺錢多多等等�？蔁o論父母對(duì)于幸福的理解或者標(biāo)準(zhǔn)是怎樣的，有一點(diǎn)無論如何也不能改變——尊重和滿足寶寶的情感。

道理很簡(jiǎn)單，幸福是內(nèi)心的情感體驗(yàn)，一個(gè)情感不斷受壓抑、得不到肯定的人，怎么能獲體驗(yàn)到快樂的感覺呢?因此，父母在培養(yǎng)一個(gè)多才多藝的寶寶時(shí)，想想孩子的心靈感受和自己的初衷之間的沖突。

千萬別讓孩子以失去童趣為代價(jià)來學(xué)習(xí)這些才藝，孩子的幸福才是最重要的!