寶寶的聽力發(fā)育是循序漸進的過程。家長只有更好的了解寶寶的生理發(fā)展，才可以更好的保護寶寶，促進其生長發(fā)育。

小兒聽力發(fā)育

出生后只有聽得見才能學會說話由此可知聽力對小兒語言發(fā)育是多么重要，但由小兒還不會說話聽力有障礙時不容易早期發(fā)現(xiàn)因此家長最好解些聽力測試方法以便及早發(fā)現(xiàn)聽力異常及時采取必要對策。

小兒聽力發(fā)育VS語言發(fā)育關系

小兒語言發(fā)育與聽力發(fā)育密不可分聽力是否正常語言發(fā)育測試就是塊“晴雨表”必須先有聽力再經(jīng)過語言學習才會說話正常小兒(發(fā)音正常決不是聲啞)如果出生后被放一不與任何接觸環(huán)境里沒教說話就永遠也不會說話一聽力有障礙小兒即使生活有和說話環(huán)境里但因聽不見也學不會說話就是所謂“十聾九啞”道理

4種常用的聽力檢測方法

1.耳聲發(fā)射

是一種適合新生兒的大面積的篩查可以新生兒睡覺時測查種篩查方法操作時間短頭上無需插任何電極對新生兒的腦組織無任何損傷如果能通過可以暫時判斷為聽力正常。

2.搖鈴鐺

小兒清醒時大其耳后10-15厘米的上方搖動銅鈴但不能讓其看見銅鈴觀察小兒聽到鈴聲后是否立即停止活動或眨眼睛如果出現(xiàn)以上反應表明聽力存如果對鈴聲沒有任何反應表明聽力異常。

3.呼喚名字

小兒5-6月時其背后輕輕呼喚的名字時或用竹板、鑼等敲出聲音觀察小兒是否很快把頭轉向聲源如果小兒不轉頭尋找聲音沒有什么反應大概是聽力有問題。