家庭對(duì)于孩子的照顧教育，大多數(shù)家庭都是媽媽占著主要的角色，爸爸們?cè)谕獯蚱词聵I(yè)，沒有時(shí)間去顧及孩子的生活及學(xué)習(xí)，研究發(fā)現(xiàn)，父親在育兒中影響力比母親要高很多，所以父親朋友們抽出一些時(shí)間來陪陪孩子。

最近西澳大學(xué)一份研究發(fā)現(xiàn)，由稱職父親培育出的孩子通常具有更好的社交技能、更成功的人際關(guān)系、更強(qiáng)的自信心與自制力，以及更高的學(xué)習(xí)成績等。這些孩子也更不可能遇到超重、留級(jí)、欺凌、吸毒、參與高風(fēng)險(xiǎn)性行為與犯罪等問題。

據(jù)《今日西澳報(bào)》9月1日?qǐng)?bào)道，西澳大學(xué)父親育兒項(xiàng)目(fathering project)研究發(fā)現(xiàn)，隨著父親在養(yǎng)育孩子中變得更為積極，有越來越多證據(jù)證實(shí)這對(duì)孩子成長有巨大益處。

西澳大學(xué)父親育兒項(xiàng)目周日發(fā)表了《父親與父親人物如何塑造孩子的健康與福祉》報(bào)告，報(bào)告重審了過去10年所有關(guān)于父親影響的研究。

報(bào)告寫道：“我們不應(yīng)該低估父親在孩子人生中的巨大重要性，原因是父親對(duì)孩子自幼年至成年的社交、認(rèn)知、情緒與身體福祉有著顯著影響。”

項(xiàng)目主管吉布森(Bruce Gibson)表示，父親通常有很高的影響力，因?yàn)楹⒆訉?duì)父親如何看待自己十分敏感。

“孩子通常認(rèn)為父親是可選項(xiàng)，即他是可以隨時(shí)離開的，而母親則是永遠(yuǎn)不離不棄的。”吉布森表示，“孩子們會(huì)特別關(guān)注父親說過的話與他對(duì)待自己的方式。”

吉布森表示，如果父親與母親同時(shí)向孩子灌輸一件事，其效果是母親單獨(dú)灌輸?shù)?倍。

報(bào)告還發(fā)現(xiàn)，體育活動(dòng)是父親影響孩子的一種主要方式，可幫助教育孩子發(fā)揮極限，養(yǎng)成自制力與積極面對(duì)困難狀況。父子之間的運(yùn)動(dòng)也會(huì)促進(jìn)健康飲食與養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，而母親一般是在孩子感到抑郁時(shí)提供安慰。