與孩子交流的方法很多，但筆者從實(shí)踐中得出一個(gè)結(jié)論，書(shū)面交流遠(yuǎn)比口頭交流好。下面是一個(gè)家長(zhǎng)與孩子在作業(yè)本上的交流。

　　6月1日

　　媽媽?zhuān)航衲甑?ldquo;六一”你沒(méi)評(píng)上“三好學(xué)生”，也沒(méi)評(píng)上優(yōu)秀班干部，但我知道，這其中有原因的，因?yàn)槟憬衲隂](méi)在班上擔(dān)任班干部。在媽媽的心目中，你永遠(yuǎn)是最好的，最優(yōu)秀的。今年以來(lái)，媽媽發(fā)現(xiàn)你的脾氣有點(diǎn)不好，寫(xiě)作業(yè)字也很潦草，我們簽個(gè)約定好不好：媽媽承諾以后不發(fā)你脾氣，不罵你，那你也改正這兩個(gè)缺點(diǎn)，OK？

　　孩子：謝謝媽媽和我定了一種這樣的約定，我會(huì)盡量做到的。當(dāng)然，不罵我更好羅！

　　6月2日

　　媽媽?zhuān)航裉斓淖止ふ�一些了，希望繼續(xù)努力。

　　孩子：一定會(huì)繼續(xù)，其實(shí)那天我沒(méi)帶黑筆，圓珠筆寫(xiě)的字還不是很好看呢。

　　6月6日

　　媽媽?zhuān)簨寢屪罱�身體不很舒服，希望你能體諒，同時(shí)希望你在保證學(xué)習(xí)好的同時(shí)，能夠把體育成績(jī)提高上去，媽媽相信你一定行。

　　孩子：我知道，這次校“三好”我沒(méi)評(píng)上，可能是因?yàn)轶w育不及格的原因。再說(shuō)，我不是很喜歡體育課……我會(huì)努力的。

　　6月15日

　　媽媽?zhuān)簩?xiě)作水平還有待提高，五年級(jí)的學(xué)生了，一篇文章是不是還能寫(xiě)長(zhǎng)一點(diǎn)呢？

　　孩子：我可以再寫(xiě)長(zhǎng)點(diǎn)��！可是最近您好像不怎么理我了，為什么呢？媽媽。

　　6月19日

　　媽媽?zhuān)耗挠袐寢尣焕砗⒆拥哪�？這次作業(yè)寫(xiě)得還可以，只是不能堅(jiān)持工整，別忘了我們的約定噢。

　　孩子：我有時(shí)大意了，好，不忘記我們的約定。

　　6月21日

　　媽媽?zhuān)汉芎�，作業(yè)很認(rèn)真，希望認(rèn)真復(fù)習(xí)好，期末考出好成績(jī)。

　　孩子：好的，我會(huì)認(rèn)真的。

　　期末考試結(jié)束了，他各科成績(jī)都得了“優(yōu)”，他在試卷上致媽媽的書(shū)信中寫(xiě)道：“……真想不到媽媽您從段考以后這樣理解我，您過(guò)去那種威嚴(yán)再也找不到了，您和爸爸也不再鬧離婚了。我仿佛覺(jué)得自己成了天上那快活的云朵，心里有一種說(shuō)不完的愉快。媽媽?zhuān)�我�?ài)您……”從此以后，這個(gè)學(xué)生完全改變了自己。