看看多動(dòng)癥兒童的特征有哪些
多動(dòng)癥是現(xiàn)在兒童疾病當(dāng)中比較常見(jiàn)的一種疾病,這種疾病嚴(yán)重影響著孩子的生活和學(xué)習(xí),影響孩子以后的發(fā)展,甚至影響一個(gè)家庭的未來(lái),對(duì)于孩子性格的形成也是不容忽視的,所以多動(dòng)癥應(yīng)該引起我們更多的注意,一起來(lái)看一看多動(dòng)癥的有哪些。
(1)活動(dòng)過(guò)多 其實(shí),多動(dòng)癥兒童的多動(dòng)并不主要,在“多”字,而是他們的行動(dòng)存在,“質(zhì)”的差異,表現(xiàn)心不在焉,心神不寧,心慌意亂,有頭無(wú)尾,雜亂無(wú)章。在課堂座位上不停地扭動(dòng),做小動(dòng)作,東張西望;下課后則如脫韁野馬,無(wú)目的地狂奔亂跑。有少數(shù)兒童看上去較文靜、少動(dòng),但注意力容易分散,上課思想開(kāi)小差,對(duì)講課內(nèi)容一問(wèn)三不知。
(2)沖動(dòng)任性表現(xiàn),難以自控的性清急躁、易激動(dòng)、好發(fā)脾氣、沖動(dòng)任性;要干什么就干什么,做事缺乏思考,不顧后果,沒(méi)有耐心好好和同學(xué)游戲,而且隨心所欲進(jìn)行搗亂。甚至破壞東西、偷竅、斗毆、惹事生非。
(3)心理改變表現(xiàn)情緒不穩(wěn),有的興奮不安,話多,愛(ài)管閑事,做事粗糙,難以入眠。有的表現(xiàn)反應(yīng)遲緩、動(dòng)作懶散、作業(yè)拖拉,情緒容易波動(dòng),感情脆弱,易哭易笑,不能耐受挫折,不能合群或喜歡與,較自己幼小兒童為伍;性格孤僻、倔強(qiáng),即使打罵也無(wú)濟(jì)于事;往往不聽(tīng)勸告,不服管理,我行我素。有的產(chǎn)生自卑、逆反執(zhí)拗心理,甚至出走、犯罪或自殺。
(4)注意障礙難全部,多動(dòng)癥兒童,有注意不能集中,或不能持久,但意志控制的主動(dòng)注意削弱,聽(tīng)課不專(zhuān)心,作業(yè)難完成。而被動(dòng)注意卻亢進(jìn),容易被外界刺激而分心,注意力隨環(huán)境轉(zhuǎn)移并容易被,自已感興趣的電視或,游戲機(jī)所吸引迷戀。很多家長(zhǎng)反映,孩子學(xué)習(xí)不專(zhuān)心,可是玩游戲機(jī)或看有興趣的,電視卻能目不轉(zhuǎn)睛,高度集中。這是由于被動(dòng)注意相對(duì)亢進(jìn)所致。而學(xué)習(xí)較為枯燥無(wú)味,需要由意志控制的主動(dòng)注意,才能好好學(xué)習(xí)。
通過(guò)以上的介紹,我們了解了多動(dòng)癥的一些表現(xiàn)癥狀,這有利于我們及早發(fā)現(xiàn)孩子的一些不正常表現(xiàn),便于我們及時(shí)的進(jìn)行干預(yù)治療,對(duì)于患有多動(dòng)癥的孩子,我們有擁有更多的愛(ài)心,幫助孩子健康成長(zhǎng),付出更多的耐心幫助孩子早日恢復(fù)健康。
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多動(dòng)的孩子就是“多動(dòng)癥”?有可能孩子比你想象中聰明啊我們都知道多種狀態(tài)生活中也是非常常見(jiàn)的,而且很多孩子都會(huì)被這樣的疾病給困擾,在很多人在出現(xiàn)的時(shí)候,癥狀表現(xiàn)也是非常多的,
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小兒多動(dòng)癥之后該怎么辦呢希望家長(zhǎng)注意孩子多動(dòng)癥,當(dāng)孩子出現(xiàn)這種疾病時(shí),很多的家長(zhǎng)也非常的無(wú)奈,家長(zhǎng)應(yīng)該注意配合治療,根據(jù)患者的身體情況,選擇專(zhuān)業(yè)
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