多動癥是一種常見的兒童疾病，這種疾病的發(fā)病率在兒童疾病當中還是比較高的，有一個多動癥的孩子會給我們的正常生活帶來極大的不方便，這種疾病的治療也是一個很艱巨和漫長的過程，那么，多動癥這種疾病有哪些具體表現(xiàn)呢?

1、首先，患兒的自控能力特別差，這是家長需要重視鑒別的一個多動癥的表現(xiàn)。平常這也是很容易被家長忽略的，因為孩子普遍自制能力不高。當兒童多動癥發(fā)病時，患兒玩得高興時又喊又叫，又跑又跳，手舞足蹈，莫名興奮，情不自禁，得意忘形，對大人的厭煩表情和制止不能產(chǎn)生約束性心理反應(yīng)。受到強制性約束的時候，不是安靜下來，而是表現(xiàn)出鬧脾氣、采取敵意和對抗性行為。令大人既厭煩又無可奈何，不合群，得不到別人尊重。

2、掩飾和否認是常見的多動癥癥狀，而且，一般來說，多動癥兒童為了逃避責難，當老師和家長批評時就開玩笑，以阻止別人的注意力。有的多動癥兒童完全否認自己的不良表現(xiàn)，把自己的成敗歸罪于家長的打罵。

3、此外，患兒的最為典型的一個發(fā)病特征就是在平常的無目的行為增多，這普遍出現(xiàn)在課堂上，老師們發(fā)覺以后要及時反應(yīng)給家長，以便及時采取措施診治兒童多動癥。如上課時，頑皮的孩子會為了故意引起別人注意，或為了好玩有趣而偶然做小動作。但多動癥兒童就不同了，他們好象不受意識支配似地不�；顒�，如毫無目的地搖桌子，晃椅子，即使受到老師的提醒、制止或批評，馬上又不由自主地重復原來的小動作，或更換為亂翻書，伴隨咬鉛筆、切橡皮、招惹鄰座的同學。

4、注意力不集中也是多動癥的癥狀表現(xiàn)之一，專家指出：孩子注意力不持久，主觀控制力不足，不能注意聽教師講課，容易被外界的刺激分心。家長反映，孩子在玩游戲機和看有趣的電視時高度集中，但需用意志控制的上課就不能注意。

多動癥的孩子注意力不能集中，而且脾氣暴躁，容易動怒，所以多動癥的孩子需要父母和老師的更多的關(guān)愛，多動癥的孩子比普通的孩子需要更多的和別人交流的機會，我們一定不要歧視這些孩子，為孩子的成長營造一個良好的環(huán)境，讓孩子健康快樂的成長吧。